Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Nguyễn Thị Hương, ThS. |
|---|---|
| स्वरूप: | लेख |
| भाषा: | Vietnamese |
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
समान संसाधन
-
Một số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao mức độ biểu hiện trí sáng tạo của sinh viên sư phạm /
द्वारा: Nguyễn Thị Liên, ThS. -
Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
द्वारा: Dương Thị Thúy Hà, ThS. -
Các dạng khám phá theo thuyết kiến tạo trong dạy học tiểu học /
द्वारा: Phó Đức Hòa, PGS.TS. -
Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
द्वारा: Lưu Xuân Tình. -
Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /
द्वारा: Nguyễn Đức Thắng, ThS.