Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /

Mã QR

Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Nguyễn Đức Thắng, ThS.
格式:	Bài viết
语言:	Vietnamese
主题:	Hoạt động học Kiến thức Sáng tạo
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似书籍

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
由: Nguyễn Văn Giang.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
由: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Xây dựng và tổ chức một số tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo kiến thức /
由: Đỗ Thị Thanh, ThS.

Viết "Sáng kiến kinh nghiệm" ở các trường phổ thông : Đôi điều cần bàn /
由: Lưu Đình Túy.

Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
由: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học theo quan điểm hoạt động học tập /
由: Phạm Phú Cam, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo văn học dân gian cho học sinh lớp 10 /
由: Dương Thị Mỹ Hằng.

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học /
由: Trần Đức Hiếu, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
由: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Kiến tạo tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương III : Vectơ trong không gian . Quan hệ vuông góc trong không gian - Hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
由: Huỳnh, Thị Bích Liễu
出版: (2010)

Không nên phân ban /
由: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
由: Bùi Thị Kim Trúc.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
由: Nguyễn Thị Lan Anh.

Nâng cao chất lượng dạy học đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng lớp 3 /
由: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
由: Vũ Quang Việt, TS.

Các dạng khám phá theo thuyết kiến tạo trong dạy học tiểu học /
由: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh bàng hình thức dạy học theo nhóm trong dạy học vật lí /
由: Nguyễn Văn Giang, ThS.

Củng cố bài giảng môn sinh học bằng việc sử dụng Graph theo hướng phát huy tính tích cực của người học /
由: Trịnh Thị Hà Phương.

Phải chống sự lười biếng trong tư duy mới có thể nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học ở các trường đại học /
由: Trần Phú Mừng.

Nhạc sĩ và tri thức /
由: Nguyễn Đình San.

Thiết kế tình huống gợi vấn đề cho học sinh thảo luận trong hoạt động tìm kiếm và sửa chữa sai lầm khi giải toán /
由: Nguyễn Phương Thảo, ThS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
由: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
由: Đỗ Văn Cường, ThS.

Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng /
由: Hoàng Mai Lê, TS.

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
由: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Hình thành kiến thức, kĩ năng phát triển trí tuệ và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lý
由: Phạm, Hữu Tòng
出版: (1996)

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
由: Lê Thị Lương.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
由: Tô Duy Hợp.

Vấn đề tự do sáng tạo trong văn học, nghệ thuật Việt Nam hiện nay /
由: Đào Duy Quát, PGS.TS.

Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo /
由: Trần Việt Dũng.

Quản lý hoạt động sáng kiến của giáo viên trung học cơ sở huyện Đăk Hà tỉnh Kon Tum
由: Tạ, Ngọc Ngọ
出版: (2023)

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
由: Lê Thị Thu Hương.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
由: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Xây dựng chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học /
由: Ngô Thị Tuyên, TS.

Khai thác vai trò các tình huống thực tiễn trong tổ chức hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay /
由: Đặng Nguyễn Xuân Hương.

Giáo viên tiểu học với nghiên cứu khoa học /
由: Nguyễn Cảnh Toàn.

Phương pháp sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực và độc lập của học sinh /
由: Đậu Thị Hòa, TS.

Chế tạo bộ thí nghiệm giúp học sinh hình thành kiến thức sóng ánh sáng theo hướng tìm tòi, nghiên cứu /
由: Hoàng Minh Tuấn.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học kỹ năng giao tiếp tại học viện khoa học quân sự /
由: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần "điện học" vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
由: Nguyễn, Thị Chinh
出版: (2016)