Một số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao mức độ biểu hiện trí sáng tạo của sinh viên sư phạm /

Eitemau Tebyg

• Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
  gan: Nguyễn Thị Hương, ThS.
• Mức độ sáng tạo của sinh viên mĩ thuật trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương /
  gan: Lương Thị Thanh Hải, ThS.
• Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
  gan: Dương Thị Thúy Hà, ThS.
• Tạo lập môi trường tâm lí trong dạy học nhằm phát triển sự sáng tạo của học sinh /
  gan: Hồ Thị Nhật, ThS.
• Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm sự tán sắc ánh sáng (lớp 12) theo phương pháp thực nghiệm /
  gan: Nguyễn Ngọc Hưng, PGS.TS.