Ứng dụng công nghệ thông tin để tăng hiệu quả dạy và học tích cực cho trường trung học phổ thông chuyên /

QR Kodea

Ứng dụng công nghệ thông tin để tăng hiệu quả dạy và học tích cực cho trường trung học phổ thông chuyên /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Nguyễn Vũ Minh Hạnh, ThS.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Công nghệ thông tin Kiến thức Phương tiên dạy học
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Sử dụng công nghệ thông tin - viễn thông nâng cao hiệu quả dạy - học và đổi mới phương pháp đào tạo /
nork: Nguyễn Mạnh Cường, ThS.

Dạy học phân môn tập làm văn lớp 5 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
nork: Đỗ Thị Phương Thảo.

Sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học thực hành thể dục dụng cụ /
nork: Nguyễn Đình Thành.

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo module (Phần lượng giác) cho học sinh trung học phổ thông /
nork: Nguyễn Văn Trung, ThS.

Thông tin và cung cấp thêm thông tin trong việc ra đề toán cho sinh viên /
nork: Vũ Kim Thủy, ThS.

Đáh giá của các trường trung học phổ thông về chất lượng đào tạo của khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ /
nork: Bùi Anh Tuấn, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên trong dạy học môn pương pháp dạy học toán /
nork: Lê Xuân Trường, ThS.

Ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin và truyền thống trong dạy học tích cực ở các trường phổ thông /
nork: Ngô Quang Sơn, TS.

Sử dụng Blog để phổ biến dịch vụ thông tin thư viện /
nork: Trương Đại Lượng, ThS.

Hệ thống bài tập và phương pháp sử dụng chúng trong dạy - học ngoại ngữ hiện đại /
nork: Nguyễn Văn Tụ.

Vận dụng phương pháp webquest vào dạy học ở các trường đào tạo theo hệ thống tín chỉ và dạy học từ xa /
nork: Trương Trọng Cần, ThS.

Sử dụng thông tin ngược để điều khiển quá trình dạy học môn sinh học nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
nork: Phạm Đình Văn, ThS.

Hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lý đại cương ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
nork: Tạ Xuân Phương, ThS.

Nghe nhìn và công nghệ thông tin với dạy và học ngày nay /
nork: Lê Hải Yến.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học các môn khoa học Mác-Lênin /
nork: Phạm Thị Hồng Hoa, ThS.

Sử dụng hệ thống E -Learning vật lý hỗ trợ quá trình học tập của học sinh /
nork: Trần Thanh Bình, ThS.

Thông tin: Từ lý luận tới thực tiễn /
nork: Nguyễn Hữu Hùng
Argitaratua: (2005)

Giúp học sinh trung học phổ thông tìm tòi lời giải thông qua kỹ thuật biến đổi bài toán /
nork: Hoàng Xuân Bình, ThS.

Chuẩn bị kiến thức cho sinh viên sư phạm toán theo hướng tăng cường ứng dụng qua thực tiễn dạy học toán cơ bản /
nork: Phan Thị Tình, ThS.

Thiết kế các modole khai thác nội dung môi trường trong dạy học giáo dục vì sự nghiệp phát triển bền vững /
nork: Nguyễn Thị Thu Hằng, PGS.TS.

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học /
nork: Trần Đình Châu, TS.

Dữ liệu hỗ trợ ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy và học /
nork: Nguyễn Đình Quốc Hùng.

Một số vấn đề về tiếp cận dạy học theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện /
nork: Dương Tiến Sĩ, TS.

Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học môn mĩ thuật ở trường phổ thông /
nork: Nguyễn Thu Tuấn.

Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin /
nork: Trần Minh Hùng, ThS.

Hiệu quả của việc sử dụng graph trong dạy học ngữ văn /
nork: Ngô Thị Thu Hà, ThS.

Phương tiện kĩ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ & ĐH Sp
nork: Đào Thái Lai
Argitaratua: (2006)

Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học. Tập 2 Tài liệu bồi dưỡng

Tài liệu bồi dưỡng Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học Tập 1

Thực trạng đào tạo kiến thức thông tin tại một số thư viện đại học Việt Nam /
nork: Trương Đại Lượng.

Tri thức thông tin và phát triển /
Argitaratua: (2000)

Về phương pháp thuyết trình trong nhà trường phồ thông /
nork: Phạm Đức Quang, TS.

Thái độ học tập môn tâm lý học lãnh đạo, quản lý của cán bộ chủ chốt cấp huyện các tỉnh miền Đông Nam bộ /
nork: Nguyễn Thanh Giang, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin vào trường học : Khởi đầu với phòng học đa phương tiện /
nork: Hồng Thái.

Liên hệ giữa dạy học hóa học với các hiện tượng thực tiễn liên quan đến bài học /
nork: Vũ Thị Hồng Nam, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới kiển tra đánh giá sinh học 10 THPT /
nork: Lê Thị Tâm, ThS.

Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
nork: Phạm Đức Quang, ThS.

Đổi mới việc biên soạn, trình bày và sử dụng SGK môn Hóa ở THPT /
nork: Nguyễn Văn Thoại.

Đổi mới việc biên soạn, trình bày và sử dụng SGK môn Hóa ở THPT /
nork: Nguyễn Văn Thoại.

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích cho học sinh trung học phổ thông chuyên thông qua tiếp cận lí thuyết kiến tạo /
nork: Phạm Sỹ Nam, ThS.