Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa (sinh học 12) /

QR-Code

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa (sinh học 12) /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Phan Thi Thanh Hội, TS.
Weitere Verfasser:	Khưu Thanh Tuyết Lê.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Phương pháp giảng dạy Tư duy Tri thức
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Làm thế nào để dạy tốt phần tiến hóa sinh học 12 /
von: Nguyễn Thị Thu Huyền.

Biện pháp rèn luyện tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần "Tiến hóa" (sinh học 12) /
von: Nguyễn Thị Thu Huyền.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
von: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học chương trình sinh học 11 nâng cao /
von: Lê Thanh Oai, TS.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
von: Bùi, Ngọc Quân

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
von: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Rèn luyện kỹ năng ng hiên cứu khoa học và phát huy tính độc lập sáng tạo của học sinhqua dạy học theo dự án trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) /
von: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học toán cho sinh viên sư phạm /
von: Đỗ Thị Trinh.

Rèn luyện kỹ năng tóm tắt nội dung kiến thức phần Sinh thái học - Sinh học 12 – THPT.
von: Võ, Nguyễn Quỳnh Trang
Veröffentlicht: (2015)

Rèn luyện các thao tác lập luận cho học sinh trung học phổ thông :
von: Nguyễn, Đan Chi
Veröffentlicht: (2012)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hìh học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
von: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
Veröffentlicht: (2007)

Xây dựng một số dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy hóa học cho học sinh trung học phổ thông /
von: Cao Cự Giác, TS.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng học tập Lịch sử bằng phần mềm sơ đồ tư duy - Mind Manager 8.0 /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
von: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
Veröffentlicht: (2021)

Rèn luyện thao tác tư duy cho học sinh thông qua giải bài toán về hệ phương trình
von: Nguyễn, Thị Hà Giang
Veröffentlicht: (2020)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
von: Nguyễn Dương Hoàng.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
von: Nguyễn, Thị Kim Anh
Veröffentlicht: (2007)

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm để rèn luyện một số kỹ năng tư duy cho người học trong dạy học sinh học /
von: Phan Thị Hằng.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
von: Bùi, Thị Hường
Veröffentlicht: (2015)

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 (1858 - 1918) /
von: Trần Viết Thụ, TS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành lịch sử cho học sinh phổ thông qua sử dụng sơ đồ tư duy /
von: Nguyễn Thị Bích, TS.

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ô tô tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
von: Dương Đình, Vinh
Veröffentlicht: (2018)

Thiết kế bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
von: Phạm Đức Quang, TS.

Sử dụng câu hỏi kết thúc mở kích thích học sinh giao tiếp toán học /
von: Hoa Ánh Tường.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
von: Trần Thị Huế.

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh
von: Nguyễn, Duy Thuận
Veröffentlicht: (2007)

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
von: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Xây dựng bài tập tình huống để rèn luyện một số kỹ năng tư duy cho học sinh trong phần sinh học vi sinh vật chương trình sinh học 10 (nâng cao) - THPT.
von: Hồ, Thị Hạnh Trinh
Veröffentlicht: (2015)

Rèn luyện kỹ năng địa lý cho sinh viên trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương ở trường đại học sư phạm /
von: Trần Thị Tuyết Mai

Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học vật lý cho học sinh chương "dao động cơ" vật lý 12 cơ bản.
von: Mạc, Thị Tuyết Mai
Veröffentlicht: (2014)

Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn hóa học /
von: Lương Thị Điệp.

Rèn luyện kỹ năng vẽ lược đồ Việt Nam cho giáo viên, sinh viên và học sinh /
von: Kiều Tiến Bình.

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
von: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Một số bài toán nhằm rèn luyện khả năng khái quát hóa cho học sinh tiểu học /
von: Vũ Thị Hoạch, ThS.

Một số biện pháp rèn luyện thao tác phân tích và tổng hợp cho học sinh qua việc tìm lời giải phương trình lượng giác.
von: Huỳnh, Thị Thoa
Veröffentlicht: (2015)

Dạy học theo phương pháp mới góp phần rèn luyện "nghệ thuật" nói trước công chúng /
von: Trần Thị Tố Uyên, ThS.

Phát triển tư duy biện cứng cho học sinh thông qua dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông /
von: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Định hướng sử dụng thiết bị dạy học môn toán ở trường phổ thông /
von: Đặng ThịThu Thủy, TS.

Phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học /
von: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
von: Phan Đức Duy, TS.