Năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của giáo viên phổ thông dân tộc nội trú /

QR Code

Năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của giáo viên phổ thông dân tộc nội trú /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Đinh Đức Hợi, ThS.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Đồng cảm Chia sẻ Tâm lí lứa tuổi
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Các bậc bố mẹ nên dành thời gian "học cùng con" /
par: Hồ Văn Hải.

Nghĩ về thơ /
par: Aleixandre, Vicente.

Hiểu đàn ông để ... sai khiến họ /
par: Nguyễn Thị Thanh Mai.

Hoa xuân tặng người tốt bụng /
par: Uất Kim Hương.

Vấn đề năng lực hiểu học sinh của giáo viên phổ thông dân tộc nội trú Thái Nguyên /
par: Đinh Đức Hợi, ThS.

Cha mẹ làm gì khi con thi trượt? /
par: Lê Thị Phương Nhung.

Thực trạng nhu cầu giao tiếp của người nghỉ hưu ở Hà Nội /
par: Bùi Thị Vân Anh, ThS.

Facebook - Chia sẻ và chia rẽ /
par: Hải Sâm.

Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học của Hoa Kỳ /
par: Lê Văn Hảo, TS.

Trải nghiệm khách hàng: Trào lưu hay thách thức với doanh nghiệp trong nền kinh tế chia sẻ
par: Tăng, Thị Bích Hiền
Publié: (2026)

Tìm hiểu khả năng nhận biết xúc cảm của trẻ 4-5 tuổi ở trường mần non thị xã Hà Giang /
par: Lê Thị Luận, ThS.

Profit sharing between employer and employee :
par: Gilman, Nicholas Paine
Publié: (1889)

Vai trò của niềm tin trong kinh tế chia sẻ: một nghiên cứu ở khía cạnh người tiêu dùng
par: Lê, Phong Lam, et autres
Publié: (2022)

Học cách chia sẻ
par: Vũ, Minh Trang
Publié: (2018)

Giao tiếp /
par: Nguyễn Quang, PGS.TS.

Website chia sẻ tài liệu học tập bằng Wordpress
par: Nguyễn, Văn Đăng
Publié: (2021)

Cho con yêu vào lớp một an toàn /
par: Bùi Minh Đức.

Với tuổi dở dở, ương ương /
par: Hồng Phương.

Con bạn cần tình yêu thương /
par: Thiên Lương.

Niềm tin của người tiêu dùng đối với mô hình kinh tế chia sẻ tại Việt Nam.
par: Lê, Phong Lam
Publié: (2021)

Một số hình thức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông /
par: Trịnh Văn Cường, ThS.

Cho đi là còn mãi
Publié: (2015)

Bắt mạch căn "bệnh chán" của bạn trẻ /
par: Lưu Đình Long.

Giênhia Rumiansêva /
par: Nagibin, Y.

Những món quà /
par: Hoffmann, E.T.A.

Những điều kỳ diệu /
par: Hoffmann, E.T.A.

Xây dựng mô hình dạy và học trong thế giới nối mạng toàn cầu /
par: Ngô Tứ Thành, PGS.TS.

Hãy để nước mắt lên tiếng
Publié: (2014)

Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của khách du lịch và dịch vụ lưu trú chia sẻ tại Hà Nội
par: Vũ, Hương Giang, et autres
Publié: (2026)

Rèn luyện kĩ năng nhận thức cho trẻ mẫu giáo /
par: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Vai trò của giáo viên trong việc định hướng văn hoá đọc cho học sinh /
par: Hoàng Thị Phượng.

Vài nét về mục tiêu giáo dục phổ thông ở Hàn Quốc /
par: KB.

Hãy để yêu thương lên tiếng
par: Minh Đức
Publié: (2014)

Khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
par: Trần Thị Thu Mai.

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán /
par: Đỗ Văn Cường, ThS.

Tìm hiểu các cơ sở để xác định mục tiêu giáo dục /
par: Lê Hải Yến.

Lỗ hổng giáo dục tâm lý : Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng học sinh tự tử gia tăng /
par: Thanh Hằng.

Thiết kế và xây dựng hệ thống chia sẻ sách điện tử.
par: Nguyễn, Bích Huy
Publié: (2016)

Giáo trình tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
par: Nguyễn, Kế Hào
Publié: (2004)

Xung đột tâm lý giữa cha mẹ và con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở /
par: Đỗ Hạnh Nga.