Phát triển chương trình giáo dục đại học theo hướng tích hợp /

Mã QR

Phát triển chương trình giáo dục đại học theo hướng tích hợp /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đỗ Thế Hưng, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chủ đề Chuẩn kiến thức Dự án học tập
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đề xuất phương án tích hợp và phân hóa trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 /
Bỡi: Nguyễn Anh Dũng, TS.

Dạy học theo hình thức tích lũy tín chỉ môn thể dục cho sinh viên hệ ĐH ngành gió dục tiểu học /
Bỡi: Trần Thủy, ThS.

Quý trình đánh giá thành quả học tập theo cách tiếp cận chuẩn đầu ra /
Bỡi: Cấn Thị Thanh Hương, ThS.

Về chương trình ngữ văn và sách giáo khoa lớp (chuẩn) /
Bỡi: Phan Trọng Luận, GS.

Tăng cường đối thoại theo chuẩn kiến thức, kĩ năng - Một hướng dạy học sáng tạo bài thơ " Đàn ghi ta của Lor-ca" của Thanh Thảo /
Bỡi: Bùi Thế Nhưng, ThS.

Để hướng tới sự chuẩn hoá trong công tác định từ khoá và định chủ đề tài liệu ở Việt nam /
Bỡi: Vũ Dương Thuý Ngà, ThS.

Giải pháp đổi mới chương trình giáo dục sư phạm và định hướng đổi mới giáo dục phổ thông /
Bỡi: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức vật lý về sản xuất điện năng ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Khoa, ThS.

Một số đề xuất giúp sinh viên ngành giáo dục tiểu học học tốt môn tiếng Việt theo hướng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp /
Bỡi: Lê Thị Thu Bình, TS.

Thăm dò đổi mới căn bản, toàn diện môn ngữ văn trong giáo dục Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Giới thiệu một số khái niệm mới trong biên niên hiện đại /
Bỡi: Cao Minh Kiểm, ThS.

Đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
Bỡi: Lê Thị Thu Hiền, TS.

Dạy học văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn THCS như thế nào cho hiệu quả /
Bỡi: Nguyễn Hải Phong.

Hội Thảo : Thống nhất công việc định chủ đề và biên soạn khung tiêu đề đề mục /
Bỡi: Nguyễn Thị Loan.

Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học phổ thông Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05.5.2006 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2006)

Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05.5.2006 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2006)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2010)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn thực hiện Điều chỉnh nội dung dạy học các môn học Cấp tiểu học
Bỡi: Vụ Giáo dục tiểu học
Được phát hành: (2011)

Đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học môn công nghệ theo định hướng chuẩn kiến thức, kỹ năng /
Bỡi: Đặng Văn Nghĩa, TS.

Những định hướng điều chỉnh về hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong thời gian tới /
Bỡi: Nguyễn Đức Trí, PGS.TS.

Đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Xây dựng tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên : Nhân tố quyết định nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học và cao đẳng nganh giao thông vận tải /
Bỡi: Nguyễn Văn Lâm, ThS.

Củng cố bài giảng môn sinh học bằng việc sử dụng Graph theo hướng phát huy tính tích cực của người học /
Bỡi: Trịnh Thị Hà Phương.

Đổi mới dạy và học theo quan điểm tiếp cận "Thiết kế ngược" /
Bỡi: Phùng Định Dụng, ThS.

Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05.5.2006 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2006)

Ẩn dụ định hướng phi không gian qua cứ liệu ca đao Nam bộ: Cang thường định hướng tích cực/ Tiền tài định hướng tiêu cực /
Bỡi: Đào Duy Tùng, ThS.NCS.

Bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở thực hiện đối mới giáo dục phổ thông /
Bỡi: Vũ Văn Dụ.

Bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở thực hiện đối mới giáo dục phổ thông /
Bỡi: Vũ Văn Dụ.

Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn giáo dục công dân lớp 12
Bỡi: Đinh, Văn Đức
Được phát hành: (2003)

Thiết kế bài dạy học vật lý lớp 9 theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường /
Bỡi: Nguyễn Mai Hùng, ThS.