Giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /

kod QR

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /

Pokaż inne wersje (1)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phan Văn Bình, ThS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Mục tiêu giáo dục Phẩm chất Tri thức
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Những điểm mới về chỉ đạo giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay /
od: Đặng Huỳnh Mai.

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /
od: Phan Văn Bình, ThS.

Mục tiêu giáo dục của Hàn Quốc trong giai đoạn hiện nay /
od: Phạm Quang Tiến, TS.

Nền giáo dục cổ truyền và nền giáo dục tiên tiến /
od: Dewey, John.

Thực trạng đạo đức và một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh THCS /
od: Trần Đức Hiền, TS.

Đổi mới quản lý giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay /
od: Nguyễn Khắc Bình, TS.

Nhìn nhận về giáo dục đạo đức trong nhà trường hiện nay /
od: Hà Thị Thu Hoài.

Nền giáo dục Việt Nam đã hàm chứa những yếu tố nào của Giáo dục chân chính? /
od: Đỗ Thanh Đạo.

Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, sinh viên sư phạm thông qua mô hình "Nghiên cứu bài học" /
od: Nguyễn Mậu Đức, ThS.

Bốn trụ cột của giáo dục /
od: PV.

Trường trung học tư thục Việt Thanh "dạy làm người trước khi dạy chữ" dưới ánh sáng tư tưởng và đạo đức Hồ Chí Minh /
od: Đoàn Ngọc Thành.

Trường THDL Bách Nghệ Cần Thơ đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn /
od: Lê Quý.

Mục tiêu giáo dục ngày nay với chỉ số chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực /
od: Lê Hải Yến.

Những lựa chọn cho giáo dục nhân tố chính sách /
od: PV.

Công bằng và thân thiện trong môi trường giáo dục Na Uy /
od: Đ.H.M.

Nghĩ về tư duy giáo dục /
od: Lê Trí Viễn, GS.

Các biện pháp giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên /
od: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Đào tạo và quản trị đào tạo theo chuẩn đầu ra trên thế giới và Việt Nam /
od: Trần Văn Hòe, TS.

Xây dựng văn hóa chất lượng trong môi trường giáo dục /
od: Nguyễn Thành Vinh, TS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục từ thực tiễn giảng dạy ở trường phổ thông /
od: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Giáo dục trong lao động và bằng lao động : Nguyên tắc vàng ngọc và phương hướng vận dụng nguyên tắc này trong giai đoạn hiện nay /
od: Lê Xuân Phán, ThS.

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác
od: Whitehead, Alfred North
Wydane: (2017)

Một số biện pháp nâng cao kết quả học tập môn tâm lý học cho sinh viên sư phạm - Đại học Thái Nguyên trong mô hình đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Nguyễn Thị Út Sáu, ThS.

Đặc điểm học tập của học viện người lớn ở trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh /
od: Hoàng Tiến Dũng, ThS.

Đánh giá chương trình đào tạo theo yeu cầu của người sử dụng lao động /
od: Lê Chi Lan, ThS.

Tư duy giáo dục Việt Nam /
od: Lê Hữu Phương.

Nghĩ về các kỹ năng cần thiết nhất trong mục tiêu giáo dục /
od: Lê Hải Yến.

Đổi mới giáo dục theo hướng nào? /
od: Bùi Hiền.

Cải cách giáo dục trước hết cần phải được đặt trên cơ sở một triết lý giáo dục đúng đắn, nếu không thì càng cải cách sẽ càng sai, càng bê bối /
od: Nguyên Ngọc.

Giáo dục phát triển
od: Nguyễn, Thị Oanh
Wydane: (2007)

Vai trò và nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong mục tiêu phát triển toàn diện của nền giáo dục đất nước /
od: Phan Thanh Mỹ.

Chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo ục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 - 2013 /
od: LTS.

Giáo dục phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên trong các trường Đại học, Cao Đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp /
od: Đinh Công Sơn, ThS.

Bàn về đáng giá kết quả học tập của học sinh THPT Việt Nam /
od: Phạm Thị Trịnh Mai.

Làm sao để giáo dục đại học tăng nhanh quy mô mà vẫn bảo đảm chất lượng? /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
od: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Những nguyên tắc quản lý chất lượng giáo dục /
od: Đặng Thành Hưng.

Kích thích nhu cầu vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh phổ thông /
od: Hoàng Lê Minh, TS.

Vận động "Xây dựng nhà trường văn hóa, nhà giáo mẫu mực, học sinh thanh lịch" tại trường THPT Trần Hưng Đạo - Thanh Xuân - Hà Nội /
od: Phạm Thị Thu Duyên, ThS.

Công tác giáo dục phẩm chất chính trị, đạo đức cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế /
od: Lê Kế Quân, ThS.