Định hướng sử dụng thiết bị dạy học môn toán ở trường phổ thông /

QR kȏd

Định hướng sử dụng thiết bị dạy học môn toán ở trường phổ thông /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Đặng ThịThu Thủy, TS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Bản đồ tư duy Phương pháp giảng dạy Thiết bị dạy học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Một số nguyên tắc cơ bản sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
od: Tạ Xuân Phương, ThS.

Thiết kế, sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học kiến thức mới ở môn toán /
od: Trần Đình Châu, TS.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Ứng dụng design thinking-tư duy thiết kế trong giảng dạy đại học
od: Phạm, Thị Quỳnh Lệ
Izdano: (2026)

Vì sao phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin và các thiết bị dạy học hiện đại /
od: Đỗ Thị Thanh Thiên.

Sử dụng bản đồ tư duy - Một biện pháp hiệu quả hỗ trợ học sinh học tập môn toán /
od: Trần Đình Châu, TS.

Thiết kế bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
od: Phạm Đức Quang, TS.

Nghiên cứu giảng dạy Lịch sử địa phương lớp 11 (tỉnh Gia Lai) và thể hiện qua bản đồ tư duy /
od: Ngô Minh Hiệp, ThS.

Hướng dẫn tự làm thiết bị dạy học môn tự nhiên và xã hội bằng nguyên liệu rẻ tiền
od: Nguyễn Huỳnh Liễu
Izdano: (2003)

Tìm hiểu việc sử dụng thiết bị dạy học môn lịch sử ở tiểu học.
od: Lê, Thị Nam Sang
Izdano: (2015)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học và học môn tâm lý học /
od: Nguyễn Thị Út Sáu, ThS.

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa (sinh học 12) /
od: Phan Thi Thanh Hội, TS.

Phương pháp dạy học môn Toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2007)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh - Các kỹ năng học giỏi
od: Buzan, Tony
Izdano: (2013)

Xây dựng một số dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy hóa học cho học sinh trung học phổ thông /
od: Cao Cự Giác, TS.

Đã được Hội đồng thẩm định của Bộ giáo dục và đào tạo giới thiệu làm sách dùng chung cho các trường đại học sư phạm Phương pháp dạy học môn Toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2000)

Bài giảng : Những vấn đề cơ bản về công tác thiết bị dạy học ở trường phổ thông
od: Lê, Hữu Bình

Phát triển tư duy biện cứng cho học sinh thông qua dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy tiếng Anh /
od: Đinh Thị Hương Liên.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
od: Bùi, Thị Hường
Izdano: (2015)

Thiết kế thiết bị dạy học chủ đề tam giác : Môn toán trung học cơ sở /
od: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Sử dụng thiết bị dạy học "Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể" trong chương trình sinh học 12 trung học phổ thông /
od: Huỳnh Việt Tùng.

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ô tô tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
od: Dương Đình, Vinh
Izdano: (2018)

Phát triển năng lực kỹ thuật trong dạy học thực hành kỹ thuật /
od: Nguyễn Đức Hồ, ThS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Izdano: (2007)

Bài giảng thiết bị dạy học học tiểu học
Izdano: (2014)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn xác suất thống kê ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
od: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Izdano: (2004)

Giảng dạy bằng thiết bị thí nghiệm trong trường phổ thông như thế? Hóa học 9
od: Đặng, Thị Oanh
Izdano: (2010)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Izdano: (2015)

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
od: Thạch, Thị Đa Ri
Izdano: (2019)

Vận dụng một số biện pháp dạy học piano trong môn “piano cơ bản” ngành âm nhạc, trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Thị Thu
Izdano: (2026)

Một số phương pháp dạy mới nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học /
od: Nguyễn Văn Thiên.

Để sử dụng tốt các thiết bị phương tiện kỹ thuật trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
od: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
od: Đậu Thị Hòa, TS.

Vận dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn tâm lý học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên /
od: Nguyễn Đỗ Hông Nhung.

Sử dụng cartogram phục vụ giảng dạy và học tập cho sinh viên chuyên ngành địa lí /
od: Huỳnh Phẩm Dũng Phát.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
od: Cao Thị Hà, TS.

Một số vấn đề khi thiết kế và sử dụng các loại hình thiết bị dạy học môn toán trung học cơ sở /
od: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
od: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.