Tác động giáo dục bằng phương pháp "Bùng nổ" của Hồ Chí Minh /

Mã QR

Tác động giáo dục bằng phương pháp "Bùng nổ" của Hồ Chí Minh /

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Huỳnh Mộng Tuyền, TS.
格式:	Bài viết
语言:	Vietnamese
主题:	Cảm xúc Nhận thức Truyền đạt
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似书籍

Đừng thổi bùng ngọn lửa mới nhen /
由: Thiên Lương.

Nợ không thể trả /
由: Vũ Thanh Thế.

Các phương thức biểu đạt cảm xúc trong phóng sự "Túp lều nát" của Nguyễn Đổng Chi /
由: Huỳnh Thị Hồng Hạnh, TS.

Nhận thức cảm xúc và chiến lược điều hòa cảm xúc ở bệnh nhân rối loạn lo âu lan tỏa tại Bệnh viện Tâm thần thành phố Hồ Chí Minh
由: Nguyễn, Võ Văn Hiền, et al.
出版: (2026)

Trí tuệ xúc cảm
由: Goleman, Daniel
出版: (2017)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
由: Goleman, Daniel
出版: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
由: Goleman, Daniel
出版: (2007)

Bàn về phương pháp dạy - học văn /
由: Hoàng Dân.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học /
由: Trần Thị Tuyết.

Ta thương mình nhất /
由: Quảng Tánh.

Trí thông minh cảm xúc for dummies =
由: Stein, Steven J.
出版: (2018)

Còn mãi một niềm tin /
由: Nguyễn Thị Mỹ Linh.

Bạn biết gì về giác quan và cảm xúc? những khả năng kỳ lạ ở con người- làm sao để quân binhfcam xúc trong cuộc sống
由: Hoàng, Thanh Minh
出版: (2005)

Về việc góp ý cho đề thi môn văn tốt nghiệp THPT /
由: Lê Hữu Bắc Sơn.

Ái ngữ /
由: Minh Niệm.

Nghĩ về thơ /
由: Quasimodo, Salvatore.

Thực trạng mức độ nhận thức về trí tuệ cảm xúc ở sinh viên chuyên ngành tâm lý học khoa tâm lý giáo dục- công tác xã hội, Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
由: Trần Phước, Khá
出版: (2026)

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
由: Trần Văn Út
出版: (2025)

Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học /
由: Trịnh Cẩm Ly.

Thực trạng sử dụng trò chơi giúp trẻ 4-5 tuổi nhận diện cảm xúc tại trường mầm non Thiên Nhiên, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh
由: Hoàng, Bảo Anh
出版: (2026)

Nghĩ về thơ /
由: Xuân Diệu.

Dạy HS cách viện dẫn khi làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ trong chương trình lớp 9 /
由: Đoàn Thị Bình.

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
由: Trần Thị Thu Mai.

Tẩy sạch vết yêu - Những lát cắt trong cuộc đời /
由: Hà Anh.

Tri kỷ tri âm /
由: Nguyễn Văn Chương.

Tri kỷ tri âm /
由: Nguyễn Văn Chương.

Anh biết gọi em là gì? /
由: Sándor, Petofi.

Biểu hiện xúc cảm gây cản trở hoạt động học tập của học sinh tiểu học /
由: Lê Mỹ Dung, ThS.

Đỗ Minh Dương ủ nỗi buồn xa xứ /
由: Nguyễn Trọng Tạo.

Dạy học văn ở nhà trường phổ thông nhìn từ góc độ trí tuệ xúc cảm /
由: Hoàng Thị Mai, TS.

Kinh nghiệm sống và biểu tượng thơ /
由: Mã Giang Lân, GS.TS.

Mộc miên /
由: Phạm Trung Tuyến.

Ca sĩ Thu Phương đủ xa để nhớ /
由: Lương Trọng Nghĩa.

Dạy kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên /
由: Đỗ Văn Đoạt, ThS.

Nghĩ về thơ /
由: Tế Hanh.

Bây giờ nó đã là chiếc lá /
由: Tuấn Giang.

Mấy suy nghĩ về việc dạy môn ngữ văn ở trường THPT /
由: Đặng Thiêm.

Một số vấn đề tâm lý tiếp nhận trong giáo dục thẩm mỹ bằng nghệ thuật /
由: Trần Tuý.

Nhà thơ Đoàn Mạnh Phương : Thơ với cuộc sống thường nhật luôn có tiếng nói chung trong sự lo toan /
由: Đoàn Văn Mật.

Cảm nhận một giọng thơ Ngựa cũng buồn /
由: Trúc Chi.