Tích hợp các môn vật lý, hóa học, sinh học ở cấp trung học cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình mới sau năm 2015 /

Κώδικας QR

Tích hợp các môn vật lý, hóa học, sinh học ở cấp trung học cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình mới sau năm 2015 /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Dương Quang Ngọc, TS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Kiến thức Mục tiêu môn học Tích hợp
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
ανά: Hoàng Tuyết, TS.

Chương trình lịch sử phổ thông ở cộng hòa Pháp và khả năng vận dụng của Việt Nam /
ανά: Nguyễn Văn Ninh, TS.

Đổi mới nội dung và hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn /
ανά: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học kiến tạo /
ανά: Trần Tuyến, ThS.

Tính khoa học của việc xây dựng chương trình một số môn nghiệp vụ sư phạm của trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Ngô Đình Qua, TS.

Quan điểm tích hợp và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông /
ανά: Hoàng Bách Việt, ThS.

Các môn học tích hợp trong chương trình dạy học hiện đại ở hai bang Berlin và Brandenburg [CHLB Đức] /
ανά: Nguyễn Văn Cường, TS.

Đề xuất phương án tích hợp và phân hóa trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 /
ανά: Nguyễn Anh Dũng, TS.

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học /
ανά: Dương Minh Thành, TS.

Bước đầu khảo sát thái độ đối với môn Tiếng Anh của học sinh tiểu học tỉnh Bình Định /
ανά: Tôn Nữ Mỹ Nhật, PGS.TS.

Học tập học phần "Giáo dục vì sự phát triển bền vững" thông qua hoạt động ngoại khóa của sinh viên khoa địa lý trường Đại học sư phạm Hà Nội /
ανά: Đoàn Thị Thanh Phương, ThS.

Vận dụng dạy học trải nghiệm trong môn công nghệ 12 /
ανά: Vương Huy Thọ.

Chuẩn bị kiến thức cho sinh viên sư phạm toán theo hướng tăng cường ứng dụng qua thực tiễn dạy học toán cơ bản /
ανά: Phan Thị Tình, ThS.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho sinh viên trong quá trình dạy học sinh học /
ανά: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Việc dạy và học môn Tin học trong chương trình phân ban /
ανά: Võ Đình Bảy, ThS.

Để dạy tiết trả bài tập làm văn có hiệu quả trong chương trình ngữ văn THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Nghiên cứu xây dựng giáo trình an toàn và vệ sinh lao động cho các trường sư phạm /
ανά: Lê Đình Trung, PGS.TS.

Một số vấn đề liên quan đến việc xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ở các trường đại học nước ta hiện nay /
ανά: Ngô Hồng Điệp, TS.

Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, sinh viên sư phạm thông qua mô hình "Nghiên cứu bài học" /
ανά: Nguyễn Mậu Đức, ThS.

Nghị quyết số 100/2015/QH13 của Quốc hội, phê duyệt chủ trương đầu tư thực hiện các Chương trình mục tiêu Quốc gia giai đoạn 2016 – 2020, ngày 12 tháng 11 năm 2015.
ανά: Quốc hội Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Έκδοση: (2022)

Những điểm mới về chỉ đạo giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay /
ανά: Đặng Huỳnh Mai.

Tích hợp dạy học lý thuyết và thực hành môn công nghệ trung học phổ thông /
ανά: Phan Duy Kiên, ThS.

Dạy học tích hợp phân môn tiếng Việt ở Trung học cơ sở /
ανά: Lê Hoàng Giang, TS.

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Chuẩn đầu ra ngành đào tạo /
ανά: N.Đ.T.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
ανά: Trần Văn Thắng.

Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lí ở trường trung học cơ sở /
ανά: Vi Thị Hạnh Thi.

Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
ανά: Trần Vân Anh, ThS.

Một số định hướng xây dựng chủ đề tích hợp liên môn khoa học xã hội từ bài học đọc văn ở chương trình ngữ văn trung học phổ thông /
ανά: Vũ Ngọc Đức, ThS.

Xây dựng một số chủ đề bài học STEM trong dạy học môn toán tiểu học
ανά: Nguyễn, Trung Thanh
Έκδοση: (2026)

Dạy học ngoại khóa Vật lý ở trường phô thông /
ανά: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
ανά: Nguyễn Thị Tươi.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
ανά: Bùi Quý Khiêm.

Một số ý kiến về định hướng chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015 /
ανά: Phạm Hồng Quang, TS.

Thiết kế tiến trình dạy học dự án "Sản xuất điện năng" ở trung học phổ thông /
ανά: Lê Khoa, ThS.

Cơ sở lý luận của vấn đề quản lý nguồn nhân lực cho doanh nghiệp dệt may theo mô hình quản lý đào tạo tại chỗ /
ανά: Phạm Minh Phương, ThS.

Xây dựng một số chủ đề tích hợp liên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở cấp THCS
ανά: Nguyễn, Thị Thắm
Έκδοση: (2019)

Đào tạo và quản trị đào tạo theo chuẩn đầu ra trên thế giới và Việt Nam /
ανά: Trần Văn Hòe, TS.

Định hướng xây dựng chương trình môn mĩ thuật phổ thông Việt Nam sau năm 2015 /
ανά: Bạch Ngọc Diệp, ThS.

Danh mục tiêu chuẩn quốc gia TCVN 2008
Έκδοση: (2008)