Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /

QR-Code

Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Kiều Oanh, ThS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Chương trình đào tạo Kĩ năng Kiến thức Nghiệp vụ sư phạm
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên sư phạm thực trạng và giải pháp /
von: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
von: Trần Doãn Vinh, TS.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
von: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
von: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Đề cương CDIO
von: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Designing a Standardized Course Syllabus in Compliance with the CDIO Approach
von: Pham, Dinh Phuong
Veröffentlicht: (2016)

CDIO framework adoption: New experiences in teaching and learning activities
von: Dinh, Ba Tien, et al.
Veröffentlicht: (2016)

CDIO – Break Through Solution For Highter Education Viet Nam
von: Nguyễn, Thị Thanh Liên, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Ý kiến sinh viên sau 1 năm triển khai CDIO
von: Văn, Chí Nam, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
von: Huỳnh, Quang Linh, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
von: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
von: Nguyễn, Văn Nhã
Veröffentlicht: (2016)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
von: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Veröffentlicht: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
von: Phạm, Văn Hùng
Veröffentlicht: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
von: Sái Công Hồng, ThS.

Sự cần thiết xây dựng bộ tình huống chuẩn đối với môn học pháp luật và những yêu cầu đặt ra /
von: Trần Vũ Hải, ThS.

Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
von: Phùng, Thúy Phượng, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Đánh giá chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO trong các môn học
von: Vũ, Anh Dũng, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Khảo sát việc thực hiện đề án phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 1 /
von: Lê Công Thành, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo ngành Sư phạm theo CDIO tại trường Đại học Vinh
von: Đinh, Xuân Khoa, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
von: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
von: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong qua trình triển khai CDIO
von: Lê, Hoài Bắc, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
von: Trần, Doãn Sơn
Veröffentlicht: (2016)

Applying the CDIO approach: One of ways to renovate Higher Education management at University of Technical Education of HCM City(UTE-HCM)
von: Nguyễn, Tiến Dũng
Veröffentlicht: (2016)

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong quá trình triển khai CDIO
von: Lê, Hoài Bắc, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Bước đầu xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại khoa Tài nguyên Môi trường trường Đại học Thủ Dầu Một
von: Lê, Thị Phơ
Veröffentlicht: (2016)

Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
von: Trần, Mai Ước, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
von: Đinh, Bá Tiến, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
von: Phạm, Ngọc Tuấn
Veröffentlicht: (2016)

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
von: Vũ Thị Hòa.

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
von: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
von: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Tìm hiểu thêm về đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
von: Trần Thị Thanh Phương, ThS.

Sơ kết thí điểm mô hình CDIO cho Chương trình Kỹ thuật Chế tạo sau hơn 2 năm triển khai
von: Nguyễn, Hữu Lộc, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Thực trạng chất lượng chương trình đào tạo giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp trình độ Đại học trong hệ thống Sư phạm Kĩ thuật /
von: Đỗ Thế Hưng, ThS.

Những trải nghiệm giảng dạy và đánh giá sinh viên theo CDIO
von: Lê, Hoài Bắc, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
von: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM: Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị
von: Nguyễn, Đức Nghĩa, et al.
Veröffentlicht: (2016)