Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /

Κώδικας QR

Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Kiều Oanh, ThS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Chương trình đào tạo Kĩ năng Kiến thức Nghiệp vụ sư phạm
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
ανά: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên sư phạm thực trạng và giải pháp /
ανά: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
ανά: Trần Doãn Vinh, TS.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
ανά: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
ανά: Hồ, Bảo Quốc, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Đề cương CDIO
ανά: Đoàn, Thị Minh Trinh, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Designing a Standardized Course Syllabus in Compliance with the CDIO Approach
ανά: Pham, Dinh Phuong
Έκδοση: (2016)

CDIO framework adoption: New experiences in teaching and learning activities
ανά: Dinh, Ba Tien, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

CDIO – Break Through Solution For Highter Education Viet Nam
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Liên, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Ý kiến sinh viên sau 1 năm triển khai CDIO
ανά: Văn, Chí Nam, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
ανά: Huỳnh, Quang Linh, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
ανά: Nguyễn, Văn Nhã
Έκδοση: (2016)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
ανά: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Έκδοση: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
ανά: Phạm, Văn Hùng
Έκδοση: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
ανά: Sái Công Hồng, ThS.

Sự cần thiết xây dựng bộ tình huống chuẩn đối với môn học pháp luật và những yêu cầu đặt ra /
ανά: Trần Vũ Hải, ThS.

Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
ανά: Phùng, Thúy Phượng, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Đánh giá chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO trong các môn học
ανά: Vũ, Anh Dũng, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Khảo sát việc thực hiện đề án phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 1 /
ανά: Lê Công Thành, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo ngành Sư phạm theo CDIO tại trường Đại học Vinh
ανά: Đinh, Xuân Khoa, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
ανά: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
ανά: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong qua trình triển khai CDIO
ανά: Lê, Hoài Bắc, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
ανά: Trần, Doãn Sơn
Έκδοση: (2016)

Applying the CDIO approach: One of ways to renovate Higher Education management at University of Technical Education of HCM City(UTE-HCM)
ανά: Nguyễn, Tiến Dũng
Έκδοση: (2016)

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong quá trình triển khai CDIO
ανά: Lê, Hoài Bắc, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Bước đầu xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại khoa Tài nguyên Môi trường trường Đại học Thủ Dầu Một
ανά: Lê, Thị Phơ
Έκδοση: (2016)

Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
ανά: Trần, Mai Ước, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
ανά: Đinh, Bá Tiến, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
ανά: Phạm, Ngọc Tuấn
Έκδοση: (2016)

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
ανά: Vũ Thị Hòa.

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
ανά: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
ανά: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Tìm hiểu thêm về đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
ανά: Trần Thị Thanh Phương, ThS.

Sơ kết thí điểm mô hình CDIO cho Chương trình Kỹ thuật Chế tạo sau hơn 2 năm triển khai
ανά: Nguyễn, Hữu Lộc, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Thực trạng chất lượng chương trình đào tạo giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp trình độ Đại học trong hệ thống Sư phạm Kĩ thuật /
ανά: Đỗ Thế Hưng, ThS.

Những trải nghiệm giảng dạy và đánh giá sinh viên theo CDIO
ανά: Lê, Hoài Bắc, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
ανά: Hồ, Bảo Quốc, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM: Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị
ανά: Nguyễn, Đức Nghĩa, κ.ά.
Έκδοση: (2016)