Đánh giá kết quả học tập môn đại số đại cương ở trường sư phạm theo quan điểm tăng cường định hướng sư phạm /

Những quyển sách tương tự

• Dạy và học bộ môn xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật : Các khó khăn và giải pháp khắc phục /
  Bỡi: Ngô Tất Hoạt, ThS.
• Quý trình đánh giá thành quả học tập theo cách tiếp cận chuẩn đầu ra /
  Bỡi: Cấn Thị Thanh Hương, ThS.
• Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
  Bỡi: Trần Thanh Ái, PGS.TS.
• Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
  Bỡi: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.
• Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
  Bỡi: Thái Thị Nga, ThS.