Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục cần xuất phát từ đổi mới nhận thức và tư duy quản lý /

QR Code (код быстрого отклика)

Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục cần xuất phát từ đổi mới nhận thức và tư duy quản lý /

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	Mai Thị Anh, ThS.
Формат:	Статья
Язык:	Vietnamese
Предметы:	Chương trình giáo dục Kiến thức Nhận thức
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Схожие документы

Thăm dò đổi mới căn bản, toàn diện môn ngữ văn trong giáo dục Việt Nam /
по: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Những chuyện ngược đời trong nền giáo dục Mỹ /
по: Ngô Tự Lập.

Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam /

Đổi mới việc biên soạn trình bày và sử dụng sách giáo khoa /
по: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Sự cần thiết xây dựng bộ tình huống chuẩn đối với môn học pháp luật và những yêu cầu đặt ra /
по: Trần Vũ Hải, ThS.

Đổi mới chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn /
по: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Cần thay đổi triết học giáo dục /
по: Nguyên Ngọc.

Đổi mới tư duy về xã hội hóa giáo dục /
по: Nguyễn Thế Giang.

Những điều cần lưu ý về dạy - học Mĩ thuật lớp 9 /
по: Nguyễn Quốc Toản, TS..

Những điểm mới của chương trình SGK Ngữ Văn 7 /
по: Nguyễn Văn Đường.

Chương trình và sách giáo khoa Địa lý lớp 9 mới /
по: Phạm Thị Sen.

Khai thác một bài toán lớp 9 trong SGK - chương trình mới /
по: Trần Văn Hinh.

Một số ý khiến về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo /
по: Vũ Ngọc Hoàng.

Những "Mảng trắng" trong SGK toán đang được lấp dần /
по: Hoàng Xuân Vinh, ThS.

Đánh giá kết quả học tập môn đại số đại cương ở trường sư phạm theo quan điểm tăng cường định hướng sư phạm /
по: Hà Ngọc Phú, ThS.

Dạy và học bộ môn xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật : Các khó khăn và giải pháp khắc phục /
по: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Một số ý kiến về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo /
по: Vũ Ngọc Hoàng, TS.

Đổi mới tư duy giáo dục /
по: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

Những thách thức và khó khăn đối với môn giáo dục theo tiếp cận giải quyết vấn đề /
по: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Thực trạng năng lực giáo dục bảo vệ môi trường của sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học /
по: Nguyễn Như An, ThS.

Nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở trung học phổ thông hiện nay /
по: Nguyễn Thái Sơn, TS.

Đổi mới tư duy về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức /
по: Võ Kim Sơn, PGS.TS.

Nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn của hiệu trưởng ở một số trường trung học cơ sở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định /
по: Trần Xuân Ngọc, ThS.

Thôi vĩnh biệt giảng đường cổ lỗ /

Mấy ý kiến về dạy - học - thi Toán bậc THPT /
по: Nguyễn Phi Hùng.

Về chương trình ngữ văn và sách giáo khoa lớp (chuẩn) /
по: Phan Trọng Luận, GS.

Tình hình dạy học môn Ngữ văn bậc THCS /
по: Lê Đức Thịnh.

Chương trình và sách giáo khoa /
по: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

ĐH Mỹ : Cả hệ thống miệt mài cung phụng sinh viên /
по: Khánh Linh.

Phụ lục chương trình địa phương tại Hà Tây : Những kết quả bước đầu /
по: Nguyễn Quang Hưng.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
по: Trần Doãn Vinh, TS.

uy định biên soan để kiểm tra định kỳ các môn học ở tiểu học theo chuẩn kiến thức - kỹ năng /
по: Đinh Thị Ngàn Thương, ThS.

Cần tiếp tực đổi mới đề thi Ngữ văn /
по: Đỗ Ngọc Thống.

Đại học từ xa, còn xa với yêu cầu chất lượng /
по: Trương Khắc Ái.

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
по: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
по: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Việc dạy và học môn Tin học trong chương trình phân ban /
по: Võ Đình Bảy, ThS.

Một số vấn đề kỹ thuật trong triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ ở nước ta /
по: Nguyễn Mai Hương, ThS.

Tìm hiểu thêm về đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
по: Trần Thị Thanh Phương, ThS.

Thực trạng và giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn giáo dục quốc phòng - An ninh các trường cao đẳng tỉnh Vĩnh Long /
по: Đinh Phước Tường.