Một số nhân tố chủ quan tác động đến hứng thú học tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở /

Mã QR

Một số nhân tố chủ quan tác động đến hứng thú học tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Xuân Long, ThS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Ghi nhớ Năng khiếu Phát âm
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Vận dụng mô hình các giai đoạn của quá trình xử lý thông tin để xây dựng quy trình chủ động cho học sinh /
le: Trần Khánh Ngọc, ThS.

Kỹ năng ghi nhớ
le: 1980 Books
Foilsithe: (2017)

Luyện trí nhớ bằng kỹ năng ghi nhớ
Foilsithe: (2017)

Cách ghi chú trong khi đọc sách /
le: Lại Thế Luyện.

Kỹ năng ghi nhớ

Mối quan hệ giữa môi trường với sự hình thành năng khiếu âm nhạc /
le: Đỗ Xuân.

Bí quyết học nhanh nhớ lâu =How to improve your memory for study
Foilsithe: (2014)

Nâng cao hiệu quả dạy học các bài đọc - hiểu văn bản văn xuôi thông qua việc sử dụng sơ đồ /
le: Lê Thị Thảo, ThS.

Dung lượng trí nhớ từ của học sinh lớp 6,7 ở một số trường Trung học cơ sở tỉnh Kiên Giang /
le: Dư Thống Nhất.

Học thì phải ghi chép và ... /
le: Quách Duy Bình.

Muốn học tập có kết quả tốt ... /

Tiếng trẻ lạ /
le: Trương Dao.

Một vài kinh nghiệm trong quá trình dạy và học toán /
le: Mai Văn Năm.

Phương pháp ghi nhớ nhanh /
le: Nguyễn Đức Lân
Foilsithe: (2006)

Khả năng ghi nhớ kiến thức môn học của học sinh lớp 1 /
le: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Thế nào là một giọng hát hay /
le: Phan Thu Lan.

Kỹ năng ghi nhớ
Foilsithe: (2018)

Rèn luyện năng khiếu âm nhạc trong đào tạo tài năng trẻ Việt Nam /
le: Ngô Văn Thành.

Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự khác nhau ở mỗi cá nhân khi học ngoại ngữ /
le: Nguyễn Thị Tuyết Mai, ThS.

Phương pháp dạy và học chữ chữ Hán ở giai đoạn sơ cấp /
le: Nguyễn Thị Hồng Nhân.

Phát triễn kĩ năng ghi nhớ để hiểu kiến thức lịch sử cho học sinh
le: Nguyễn, Thị Thế Bình, et al.
Foilsithe: (2026)

Các quy luật trí nhớ /
le: Vũ Diệu.

Đọc - ghi nhạc
le: Phạm, Thanh Vân
Foilsithe: (2005)

Biểu diễn ngữ nghĩa số học sử dụng phương pháp học đa phương thức
le: Bùi, Huy Trịnh
Foilsithe: (2023)

Phương pháp nâng cao khả năng ghi nhớ cho học sinh
le: Trần, Thị Thanh Liêm
Foilsithe: (2013)

Mục tiêu, ý nghĩa và các giải pháp thực hiện dạy học năng khiếu tự chọn theo nguyện vọng sở trường của học sinh trong các trường tiểu học dạy học 2 buổi/ ngày /
le: Nguyễn Hữu Thiên, ThS.

Nghiên cứu phương pháp ghi nhớ lặp lại ngắt quãng trong việc học từ vựng tiếng anh theo chủ đề đối với dạng bài điền vào chỗ trống trong kỹ năng đọc đối với sinh viên năm 2, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
le: Phạm Khánh Quyên, et al.
Foilsithe: (2025)

Bồi dưỡng khả năng ghi nhớ kiến thức cho học sinh trong quá trình học toán bằng cách sử dụng bản đồ khái niệm /
le: Đoàn Khắc Trung Ninh.

Tìm hiểu máy ghi âm
le: Trần Lưu Hân
Foilsithe: (1986)

Đọc ghi nhạc Giáo trình CĐSP
le: Phạm Thanh Vân
Foilsithe: (2005)

30 ngày biết đệm Guiter : Valse - Boston - Chachacha- Bolero - Tango - Rumba - Bossa Nova
le: Song Minh
Foilsithe: (2018)

Phương pháp học ghi ta Phần nâng cao
le: Tạ, Tấn
Foilsithe: (1999)

Giáo trình điện tử dân dụng: Dùng cho các trường đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp. /
le: Nguyễn Thanh Trà
Foilsithe: (2006)

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng biểu đồ trong việc học tiếng Anh của học sinh lớp 11: phương pháp kỹ thuật chuyển giao thông tin
le: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
Foilsithe: (2026)

Sự hình thành “thói quen học từ vựng ngắn hạn” và ảnh hưởng tiêu cực đến việc tiếp thu tiếng Trung
le: Hoàng, Thảo Nguyên
Foilsithe: (2026)

Về niên chế đào tạo âm nhạc tại trường Đại học Nghệ thuật, Đại học Huế /
le: Trương Ngọc Thắng.

Một số vấn đề đặt ra khi thực hiện việc ghi âm hoặc ghi hình có âm thanh khi hỏi cung bị can của cơ quan điều tra
le: Phạm, Văn Toàn
Foilsithe: (2026)

KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC GHI NHỚ TRONG VIỆC HỌC TỪ VỰNG NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN NĂM II NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐÀ NẴNG
le: Lê Hoàng Phương Uyên
Foilsithe: (2024)

Cách đọc sách của Trần Tấn Chi /

Anh Thư tài năng không đợi tuổi /
le: Bảo Thiên.