Yếu tố phi lời trong giao tiếp sư phạm nhìn từ phía giáo viên /

Mã QR

Yếu tố phi lời trong giao tiếp sư phạm nhìn từ phía giáo viên /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Mai Thị Hải Yến, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giao tiếp sư phạm Môi trường sư phạm Trực giác
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Bình
Được phát hành: (2018)

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
Bỡi: Ngô Công Hoàn
Được phát hành: (2001)

Sự giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lê
Được phát hành: (1994)

Sự giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lê
Được phát hành: (2006)

Giao tiếp sư phạm
Bỡi: Ngô, Công Hoan
Được phát hành: (2001)

Giáo tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
Bỡi: Ngô Công Hoàn
Được phát hành: (2001)

Giáo tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
Bỡi: Hoàng Anh
Được phát hành: (1995)

Giao tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
Bỡi: Hoàng Anh
Được phát hành: (1995)

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
Bỡi: Ngô, Công Hoàn
Được phát hành: (2001)

Sự giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lê
Được phát hành: (1995)

Giáo trình giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non
Bỡi: Lê, Quang Sơn, et al.
Được phát hành: (2021)

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
Bỡi: Ngô Công Hoàn
Được phát hành: (1999)

Giáo trình giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lũy, et al.
Được phát hành: (2021)

Giáo trình giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lũy
Được phát hành: (2014)

Tìm hiểu kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên trường cao đẳng sư phạm Tuyên Quang /
Bỡi: Nguyễn Bá Đức, TS.

Giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lê
Được phát hành: (2006)

Kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên với trẻ mẫu giáo và tiêu chí đánh giá /
Bỡi: Vũ Thúy Hoàn.

Đa giác nội, ngoại tiếp đường tròn và các bài toán liên quan.
Bỡi: Phạm, Phú Hoàng Lan
Được phát hành: (2016)

Ba trăm tình huống giao tiếp sư phạm
Bỡi: Hoàng Anh
Được phát hành: (2012)

Nghệ thuật ứng xử sư phạm
Bỡi: Bùi Văn Huệ
Được phát hành: (2003)

Vấn đề giao tiếp sư phạm trong cấu trúc năng lực sư phạm /
Bỡi: Hoàng Anh, TS.

The intuitive compass :
Bỡi: Cholle, Francis P.
Được phát hành: (2012)

Người thắp sáng tâm hồn =
Bỡi: Andrews, Andy
Được phát hành: (2014)

Mấy ý kiến về Điều 314 Bộ luật hình sự tội không tố giác tội phạm /
Bỡi: Vũ Thành Long.

Thực trạng kĩ năng giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm trường Đại học Hồng Đức /
Bỡi: Lê Thị Lan, ThS.

Nhìn lại chặng đường phát triển của Hội kiến trúc sư Việt Nam /
Bỡi: Lương Xuân Đoàn.

Trong chớp mắt
Bỡi: Gladwell, Malcolm
Được phát hành: (2018)

Một số kỹ năng giao tiếp sư phạm của giảng viên Trường Đại học Thăng Long dưới góc nhìn của sinh viên /
Bỡi: Trần Hoàng Thị Diễm Ngọc.

Năng lực sư phạm của người giáo viên theo tiếp cận tư duy hệ thống /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Cảnh giác "hái tiền" qua mạng /
Bỡi: Ái Nguyên.

Một số biện pháp nâng cao kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Vũ Thúy Hoàn.

Vai trò của giao tiếp sư phạm trong hoạt động dạy học và trong việc hình thanh uy tín của người thầy giáo /
Bỡi: Bạch Phương Lan.

Bàn thêm về "các giai đoạn thực hiện tội phạm" /
Bỡi: Trần Quang Thông.

Tìm hiểu một số kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Thanh Bình, PTS.

Phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm trong trường cao đẳng /
Bỡi: Đoàn Thị Cúc, ThS.

Nghệ thuật ứng xử sư phạm
Bỡi: Hải Yến
Được phát hành: (2011)

Tính cởi mở trong nhân cách giáo viên phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Thái Nguyên /
Bỡi: Đinh Đức Hợi, ThS.

Lỗi cố ý gián tiếp và tội phạm có cấu thành hình thức /
Bỡi: Nguyễn Văn Hương.

Giáo trình giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lũy
Được phát hành: (2014)

Năng lực sư phạm của người giáo viên /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.