Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học theo quan điểm hoạt động học tập /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm Phú Cam, ThS.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00881nam a2200265 4500
001 DLU130158335
005 ##20131223
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Phạm Phú Cam,   |c ThS. 
245 # # |a Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học theo quan điểm hoạt động học tập /  |c Phạm Phú Cam. 
653 # # |a Chất lượng đào tạo 
653 # # |a Hoạt động dạy học 
653 # # |a Kiến thức 
773 # # |t Tạp chí Giáo dục   |g Số 304(2), 2013, tr. 25-27 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Nguyễn Thị Linh Chi 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt