Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm /

QR kȏd

Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Trần Việt Cường, TS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dạy học dự án Nghiệp vụ sư phạm Phương pháp giảng dạy
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Tổ chức dạy học theo dự án phần "Nguyên hàm và tích phân" cho sinh viên sư phạm toán /
od: Trần Việt Cường, ThS.

Rèn luyện kỹ năng ng hiên cứu khoa học và phát huy tính độc lập sáng tạo của học sinhqua dạy học theo dự án trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) /
od: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên theo quan điểm dạy học phân hóa /
od: Lê Hoàng Hà, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
od: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Hướng dẫn rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo chuyên đề ở tiểu học
Izdano: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn giáo dục học hiện nay trong các trường Cao đẳng sư phạm /
od: Đinh Thị Tình, ThS.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Mạnh Hường, TS.

Bước đầu xác định năng lực dạy học - một thành phần trong phẩm chất nhân cách của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú /
od: Đinh Đức Hợi.

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
od: Đào Tam, GS.TS.

Dạy học các môn nghiệp vụ sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên /
od: Nguyễn Văn Khải

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Đánh giá của giảng viên ngoài sư phạm về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Đoàn Văn Điều.

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
od: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Thực tiễn hoạt động nghiệp vụ sư phạm ở khoa toán - tin trường đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Anh Tuấn, TS.

Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học tâm lý học ở trường đại học sư phạm /
od: Hoàng Thanh Thúy, TS.

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
od: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Nghiệp vụ sư phạm
od: Hồ Ngọc Đại
Izdano: (2010)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2010)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2015)

Đổi mới dạy và học tâm lý học ở các trường đại học sư phạm /
od: Lê Văn Hồng.

Phương pháp dự án và ưu thế vận dụng vào dạy học địa lí 12, trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Kim Liên.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2006)

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án và giảng dạy địa lí lớp 12 - trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Thanh Tâm
Izdano: (2015)

Dạy học âm nhạc bằng phương pháp học theo dự án, theo góc và theo hợp đồng /
od: Lê Anh Tuấn.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án đối với môn Giáo dục Công dân khối 11 tại Trường Trung học Thực hành - Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phạm Mạnh Thắng.

Về phương pháp dạy học tích cực và dạy học theo dự án /
od: Phạm Đức Quang.

Cẩm nang phương pháp sư phạm
od: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Izdano: (2011)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2012)

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2012)

Tổ chức dạy học theo dự án nội dung "Dạy học các hệ thống số" cho sinh viên khoa Toán /
od: Phạm Thanh Tâm, TS.

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
od: Nguyễn Thị Thanh, Thanh
Izdano: (2014)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2016)

Giải pháp đổi mới công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Quảng Trị theo hướng tiếp cận thực tiễn /
od: Phan Thị Hường.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Thị Liên.
Izdano: (2007)

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Thị Liên.
Izdano: (2007)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập trong quá trình áp dụng phương pháp dạy học theo dự án /
od: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
od: Cao Thị Hà, TS.

Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Nghiên cứu các yếu tố đặc trưng ảnh hưởng đến phương pháp dạy học theo dự án tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt - Hàn
od: Nguyễn, Thị Kiều Trang
Izdano: (2021)