Sử dụng sơ đồ tư duy để củng cố kiến thức bài học lịch sử /

QR Kod

Sử dụng sơ đồ tư duy để củng cố kiến thức bài học lịch sử /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần Vĩnh Tường, PGS.TS.
Diğer Yazarlar:	Huỳnh Thị Mộng Thường.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Hệ thống hóa kiến thức Kiến thức bài học Sơ đồ tư duy
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy - học Sinh học 12 /
Yazar:: Trần Thái Toàn.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông /
Yazar:: Phạm Hùng Thiện, ThS.

Bản đồ tư duy - Công cụ hỗ trợ hiệu quả trong dạy môn toán /
Yazar:: Chu Cẩm Thơ.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử ở trung học phổ thông /
Yazar:: Đỗ Hoàng Ánh, ThS.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
Yazar:: Phan Đức Duy, TS.

Sử dụng các loại câu hỏi trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
Yazar:: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Hệ thống các bản đồ giáo khoa treo tường và những khó khắn trong sữ dụng vào các hoạt động dạy - học /
Yazar:: Tô Anh Tuấn.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
Yazar:: Phan Duy Nghĩa.

Rèn luyện kỹ năng thực hành lịch sử cho học sinh phổ thông qua sử dụng sơ đồ tư duy /
Yazar:: Nguyễn Thị Bích, TS.

Dạy tư duy qua hướng dẫn giải bài tập toán cho học sinh tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Văn Lũy.

Đôi nét về đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Cách giải những bài toán đố về phân số lớp 4, lớp 5 giúp học sinh củng cố kiến thức vững chắc hơn /
Yazar:: Tô Ngọc Sơn.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong ôn tập và hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng môn Toán cho học sinh lớp 5.
Yazar:: Lê, Thị Minh Thanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Yazar:: Lê Thị Thu Hương.

Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học môn lịch sử /
Yazar:: Hồ Sỹ Tuệ.

Hoạt động tư duy trong đời thường /
Yazar:: Lê Xuân Mậu.

Ôn tập kiến thức môn công nghệ 10 – thiết kế và công nghệ bằng sơ đồ tư duy và Quizizz
Yazar:: Nhữ, Thị Việt Hoa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Một số dạng hoạt động nhận thức toán học chủ yếu của học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
Yazar:: Đỗ Văn Cường, ThS.

Học đi đối với hành /
Yazar:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Tư duy và tổ hợp kiến trúc
Yazar:: Đặng, Thái Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
Yazar:: Tạ Khắc Đỉnh.

Thông tin và cung cấp thêm thông tin trong việc ra đề toán cho sinh viên /
Yazar:: Vũ Kim Thủy, ThS.

Sử dụng bài tập dạy học bài 7 : Hình chiếu phối cảnh (SGK Công nghệ 11) /
Yazar:: Nhữ Thị Việt Hoa, ThS.

Học tập theo lối kiến tạo nhằm đáp ứng yêu cầu thời đại /
Yazar:: Trần Tuyến, ThS.

Dạy học thống kê ở trường phổ thông và vấn đề nâng cao năng lực hiểu biết toán cho học sinh /
Yazar:: Lê Thị Hoài Châu, PGS.TS.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
Yazar:: Nguyễn Công Chuẩn.

Một sốa gải pháp giúp học sinh chủ động học tiết Ôn tập Sinh học ở trường THCS /
Yazar:: Cung Thị Phương Lan.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
Yazar:: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
Yazar:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
Yazar:: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
Yazar:: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hướng dẫn giáo viên một vài kỹ thuật đặt câu hỏi phát triển tư duy học sinh khi học chương trình địa lý cấp THCS /
Yazar:: Phạm Quang Tiếng, TS.

Dạy học về địa điểm xãy ra sự kiện lịch sử trong bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Đức Cương, ThS.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
Yazar:: Vũ Quang Việt, TS.

Cách học "sáu mọi" /
Yazar:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Sổ tay kiến thức lịch sử Chương trình nâng cao phần lịch sử thế giới
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Kiến thức ngày nay.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học bài ôn tập phân môn luyện từ và câu lớp 5 /
Yazar:: Trần Thị Hương Giang.

Sử dụng các thí nghiệm hỗ trợ khi dạy học kiến thức "Sóng cơ và sóng âm" (vật lý 12) /
Yazar:: Cao Tiến Khoa, TS.