Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /

Κώδικας QR

Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Trần Trung, TS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Phát triển tư duy Rèn luyện tri giác Trí tưởng tượng
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
ανά: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Trí tưởng tượng không gian và việc phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh những năm đầu tiểu học (lớp 1,2) bằng phần mềm giáo dục /
ανά: Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
ανά: Phan Anh Tài, ThS.

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
ανά: Nguyễn Nhân Lâm.

Ông trăng cong cong /
ανά: Viên Bính Phát.

bí quyết nâng cao trí nhớ và năng lực tư duy của bản Sử dụng trí nhớ của bạn
ανά: Buzan, Tony
Έκδοση: (2008)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
ανά: Lê, Bảo Trân
Έκδοση: (2011)

Một nền giáo dục thời bình /

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
ανά: Nguyễn, Thanh Hưng
Έκδοση: (2010)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
ανά: Đinh, Văn Lỹ
Έκδοση: (2009)

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
ανά: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Một số biện pháp rèn luyện các hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học bài tập giải tam giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
ανά: Nguyễn, Anh Chương
Έκδοση: (2011)

Lý thuyết đa thông minh và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học /
ανά: Trần Khách Đức, PGS.TS.

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
ανά: Trần, Thị Thanh Liêm
Έκδοση: (2014)

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
ανά: Đỗ Ngọc Miên.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
ανά: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Tăng cường giáo dục, rèn luyện chính trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, nâng cao năng lực hoạt động thực tiễn cho cán bộ, đảng viên trong tình hình mới
Έκδοση: (2007)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
ανά: Nguyễn, Thị Kim Anh
Έκδοση: (2007)

Siêu trí nhớ
ανά: O'Brien, Dominic
Έκδοση: (2018)

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
ανά: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Sử dụng bài tập để rèn kĩ năng quan sát cho học sinh nhằm phát triển tư duy trong dạy học hóa học /
ανά: Nguyễn Thị Bích Hiền, TS.

Dạy trẻ phân biệt sự vật /
ανά: Hải Uyên.

Nói học sinh hiểu và hiểu học sinh nói ở người giáo viên bậc tiểu học /
ανά: Bùi Văn Mạnh.

Khả năng tri giác tranh vẽ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
ανά: Huỳnh Sơn, ThS.

Xác định khả năng bảo toàn số lượng của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại thành phố Sơn La /
ανά: Đoàn Anh Chung, ThS.

Nâng tầm tư duy với phương pháp ghi nhớ 1 phút
ανά: Takashi Ishii
Έκδοση: (2016)

Luyện lí trí
ανά: Nguyễn, Hiến Lê
Έκδοση: (2017)

10 nấc thang đạt đến trí nhớ siêu tốc Trở thành siêu nhân ghi nhớ
Έκδοση: (2017)

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
ανά: Nguyễn Thái Hòe
Έκδοση: (1998)

Câu chỉ sự biểu hiện âm thanh của vật : Đối chiếu trật tự từ Nga -Việt, loại câu p-s /
ανά: Trần Khuyến.

Một số biện pháp rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học hình học không gian thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
ανά: Đỗ Văn Cường, ThS.

Sự chặt chẽ của tư duy /
ανά: Thất Danh.

Luận về chữ nhẫn - Người biết nhẫn nhịn sẽ vô địch /
ανά: Mạnh Chiêu Quân.
Έκδοση: (2004)

Luận về chữ nhẫn - Người biết nhẫn nhịn sẽ vô địch /
ανά: Mạnh Chiêu Quân.
Έκδοση: (2004)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
ανά: Lê, Tiến Long, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Tiện ren tam giác ( sách phô tô) /
ανά: Hoàng Thanh Tịnh
Έκδοση: (2008)

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
ανά: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán lượng giác lớp 11 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
ανά: Huỳnh, Thị Ngọc Sương
Έκδοση: (2013)