Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /

QR رمز

Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Trần Trung, TS.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Phát triển tư duy Rèn luyện tri giác Trí tưởng tượng
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
بواسطة: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Trí tưởng tượng không gian và việc phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh những năm đầu tiểu học (lớp 1,2) bằng phần mềm giáo dục /
بواسطة: Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
بواسطة: Phan Anh Tài, ThS.

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Nhân Lâm.

Ông trăng cong cong /
بواسطة: Viên Bính Phát.

bí quyết nâng cao trí nhớ và năng lực tư duy của bản Sử dụng trí nhớ của bạn
بواسطة: Buzan, Tony
منشور في: (2008)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
بواسطة: Lê, Bảo Trân
منشور في: (2011)

Một nền giáo dục thời bình /

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
بواسطة: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thanh Hưng
منشور في: (2010)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Đinh, Văn Lỹ
منشور في: (2009)

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
بواسطة: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Một số biện pháp rèn luyện các hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học bài tập giải tam giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
بواسطة: Nguyễn, Anh Chương
منشور في: (2011)

Lý thuyết đa thông minh và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học /
بواسطة: Trần Khách Đức, PGS.TS.

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
بواسطة: Trần, Thị Thanh Liêm
منشور في: (2014)

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
بواسطة: Đỗ Ngọc Miên.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
بواسطة: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Tăng cường giáo dục, rèn luyện chính trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, nâng cao năng lực hoạt động thực tiễn cho cán bộ, đảng viên trong tình hình mới
منشور في: (2007)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Anh
منشور في: (2007)

Siêu trí nhớ
بواسطة: O'Brien, Dominic
منشور في: (2018)

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
بواسطة: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Sử dụng bài tập để rèn kĩ năng quan sát cho học sinh nhằm phát triển tư duy trong dạy học hóa học /
بواسطة: Nguyễn Thị Bích Hiền, TS.

Dạy trẻ phân biệt sự vật /
بواسطة: Hải Uyên.

Nói học sinh hiểu và hiểu học sinh nói ở người giáo viên bậc tiểu học /
بواسطة: Bùi Văn Mạnh.

Khả năng tri giác tranh vẽ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
بواسطة: Huỳnh Sơn, ThS.

Xác định khả năng bảo toàn số lượng của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại thành phố Sơn La /
بواسطة: Đoàn Anh Chung, ThS.

Nâng tầm tư duy với phương pháp ghi nhớ 1 phút
بواسطة: Takashi Ishii
منشور في: (2016)

Luyện lí trí
بواسطة: Nguyễn, Hiến Lê
منشور في: (2017)

10 nấc thang đạt đến trí nhớ siêu tốc Trở thành siêu nhân ghi nhớ
منشور في: (2017)

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
بواسطة: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
بواسطة: Nguyễn Thái Hòe
منشور في: (1998)

Câu chỉ sự biểu hiện âm thanh của vật : Đối chiếu trật tự từ Nga -Việt, loại câu p-s /
بواسطة: Trần Khuyến.

Một số biện pháp rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học hình học không gian thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
بواسطة: Đỗ Văn Cường, ThS.

Sự chặt chẽ của tư duy /
بواسطة: Thất Danh.

Luận về chữ nhẫn - Người biết nhẫn nhịn sẽ vô địch /
بواسطة: Mạnh Chiêu Quân.
منشور في: (2004)

Luận về chữ nhẫn - Người biết nhẫn nhịn sẽ vô địch /
بواسطة: Mạnh Chiêu Quân.
منشور في: (2004)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
بواسطة: Lê, Tiến Long, وآخرون
منشور في: (2021)

Tiện ren tam giác ( sách phô tô) /
بواسطة: Hoàng Thanh Tịnh
منشور في: (2008)

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
بواسطة: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán lượng giác lớp 11 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
بواسطة: Huỳnh, Thị Ngọc Sương
منشور في: (2013)