Vận dụng phương pháp Montessori trong dạy học cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Hoàng Thị Nho, ThS.
Tác giả khác: Cao Xuân Mỹ, TS.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00874nam a2200277 4500
001 DLU130158564
005 ##20131227
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Hoàng Thị Nho,   |c ThS. 
245 # # |a Vận dụng phương pháp Montessori trong dạy học cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam /  |c Hoàng Thị Nho, Cao Xuân Mỹ. 
653 # # |a Phương pháp Montessori  
653 # # |a Tâm lí giáo dục 
653 # # |a Trẻ khuyết tật 
700 # # |a Cao Xuân Mỹ,   |c TS. 
773 # # |t Tạp chí Giáo dục   |g Số 309(5), 2013, tr. 37-39 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Nguyễn Thị Linh Chi 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt