Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong trường trung học phổ thông /

Côd QR

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong trường trung học phổ thông /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Cảm thụ văn học Phương pháp giảng dạy văn học Sáng tạo
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
gan: Hoàng Văn Vĩnh.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Sử dụng phương pháp giảng bình trong dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường /
gan: Lê Thị Phượng, ThS.

Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông /
gan: Hoàng Bách Việt, ThS.

Dạy học truyện ngắn Việt Nam sau 1975 ở trường trung học phổ thông : Một hướng nghiên cứu mở /
gan: Đặng Thị Mây, ThS.

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương
gan: Phan, Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (2011)

Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương Văn chương bạn đọc sáng tạo
gan: Phan, Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (2003)

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
gan: Trương Văn Hà.

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
gan: Phan Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (1983)

Đôi điều suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học văn ở trường THCS /
gan: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy Ngữ văn trong nhà trường THPT /
gan: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
gan: Bùi Minh Đức.

Đi tìm một giờ dạy tốt /
gan: Prodomin, Luke.

Đổi mới ra đề thi môn Ngữ văn THPT một việc làm phức tạp, khó khăn, công phu.../
gan: Ngô Trí Đương.

Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
gan: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Một số biện pháp dạy học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự học cho học sinh lớp 10 /
gan: Dương Thùy Linh.

Khái quát về giáo dục ngữ văn ở nước ngoài /
gan: Vương Hiểu Hoè.

Dạy tác phẩm tùy bút trong trường THPT nhìn từ đặc trưng thể loại /
gan: Trần Văn Minh.

Đổi mới quan niệm về giáo án dạy học văn ở nhà trường phổ thông /
gan: Bùi Văn Đức, TS.

Đổi mới cách dạy - học bài đọc - hiểu không thể bó hẹp trong bộ môn phương pháp dạy học văn /
gan: Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn /
gan: Nguyễn Thành Kỳ.

Đổi mới phương pháp giảng bình theo hướng phát huy vai trò chủ thể cảm thụ, bạn đọc sáng tạo của học sinh /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Tích hợp dạy học kiến thức lý luận văn học trong các bài văn học sử ở trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Chỉnh.

Dạy và học lý luận văn chương ở trường phổ thông /
gan: Cao Đức Tiến.

Biện pháp nâng cao chất lượng bài học về tác giả văn học ở trung học phổ thông /
gan: Lê Thị Thúy An.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Đổi mới cách dạy và học môn Ngữ văn trong nhà trường phổ thông /
gan: Nguyễn Quang Tuấn, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập để dạy và học tốt văn học trung đại trong nhà trường phổ thông /
gan: Huỳnh Văn Hoa.

Những định hướng về phương pháp rèn luyện kỹ năng trong dạy học văn miêu tả /
gan: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Kinh nghiệm giảng dạy phân môn Tập làm văn lớp 4 /
gan: Trần Thị Mão.

Hồ sơ một giờ giảng văn
gan: Hoàng Dân
Cyhoeddwyd: (2002)

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Quốc học Huế /
gan: Nguyễn Chơn Đức.

Phát huy ưu thế của phương pháp nêu vấn đề trong dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh ở trường THPT /
gan: Lê Sử, ThS.

Những tiền đề khoa học của việc phân tích tác phẩm văn học trong nhà trường /
gan: Phan Trọng Luận.

Phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong hoạt động phân tích, cắt nghĩa tác phẩm văn học /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Tiếp nhận văn chương và dạy học đọc hiểu văn bản /
gan: Nguyễn Thị Hồng Nam, TS.

Dạy và học ngữ văn thời nay như tôi nghĩ /
gan: Nguyễn Bá Long.

Văn chương bạn đọc sáng tạo (đổi mới dạy học tác phẩm văn chương)
gan: Phan, Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (2011)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh dự bị dân tộc thông qua phương pháp dạy học dự án trong giờ dạy ngữ văn /
gan: Nguyễn Thị Nhung, ThS.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
gan: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.