Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt cho học sinh lớp 5 tại các tỉnh phía Nam của cộng hòa dân chủ nhân dân Lào /

Código QR

Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt cho học sinh lớp 5 tại các tỉnh phía Nam của cộng hòa dân chủ nhân dân Lào /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn Thị Sâm, ThS.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Kĩ năng đọc Phương pháp giảng dạy Tự học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Tiếng Anh lớp 9 mới : Những điểm cần lứu ý /
Por: Nguyễn Hạnh Dung, ThS.

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh tại các trường trung học ở thành phố Hồ Chí Minh /
Por: Nguyễn Thanh Mai, ThS.

Phương pháp dạy học sinh lớp một nhanh biết đọc tiếng Việt /
Por: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Các bước lên lớp và bài tập trong dạy đọc báo tiếng Anh /
Por: Nguyễn Thanh Thuỳ.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
Por: Trịnh Cam Ly.

Tích hợp dạy kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 2 trong vở bài tập tự nhiên và xã hội 2 và tài liệu "essential science 2" (es2) /
Por: Phạm Phương Anh.

Kĩ năng đọc "Từ" tiếng Việt của học sinh lớp 1 người dân tộc Cơ Ho /
Por: Cao Xuân Liễu, ThS.

Dạy học tập đọc ở lớp 4 và việc hướng dẫn học sinh đọc đúng chỗ ngắt giọng /
Por: Phạm Văn Công.

Thực trạng kĩ năng đọc sách của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang /
Por: Phạm Thị Gấm, ThS.

Khả năng đọc từ rỗng và tóc độ dọc thành tiếng ở học sinh tiểu học /
Por: Bùi Thế Hợp, ThS.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở các trường tiểu học tại cộng hòa dân chủ nhân dân Lào /
Por: Nguyễn Thị Sâm, ThS.

Một số biện pháp dạy học lịch sử địa phương ở nước Anh /
Por: Trần Vân Anh, ThS.

Thực trạng tổ chức hoạt động đọc mở rộng ở một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
Por: Nguyễn, Ngọc Uyển, et al.
Publicado em: (2026)

Một số vấn đề về phương pháp dạy học ngoại ngữ ở trường phổ thông /
Por: Minh Đức.

Dạy nói cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh trong các lớp không đồng đều ở trường CĐSP Kon Tum = Teaching english speaking skill to the second year english major students in large heterogeneopus classeat kontum junior college of pedagogy /
Por: Lưu Quý Khương

Rèn luyện kỹ năng thực hành ngoại ngữ thông qua hình thức học theo chuyên đề và Xêmina /
Por: Nguyễn Ngọc Hùng.

Phát triển năng lực nói cho học sinh trong giờ làm văn lớp 2 /
Por: Hoàng Thị Thu Hà.

Hình thành và phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán /
Por: Lê Ngọc Sơn, ThS.

Phát triển kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn học vần /
Por: Lê Thị Lan Anh, TS.

Phương pháp đọc diễn cảm
Por: Hà, Nguyễn Kim Giang
Publicado em: (2012)

Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?
Por: Nguyễn, Cảnh Bình
Publicado em: (2017)

Thiết kế bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Por: Phạm Đức Quang, TS.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
Por: Lê Viết Chung
Publicado em: (2016)

Tác động tích cực của quá trình nghe để nâng cao kĩ năng nghe - hiểu tiếng Anh cho sinh viên /
Por: Đỗ Minh Hùng

Luyện kĩ năng đọc tiếng Anh
Por: Ackert Patricia
Publicado em: (2000)

Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /
Por: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
Por: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kĩ năng đọc - Hiểu môn tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ tại trường Đại học Hồng Đức /
Por: Vũ Thị Loan, ThS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật /
Por: Bùi Văn Hồng, ThS.

Ứng dụng phương pháp "Học thông qua thực hành dạy" để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm tại trường đại học tại trường đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /
Por: Đào Thị Cẩm Nhung.

Đọc văn sành như giáo sư văn
Por: Foster, Thomas C
Publicado em: (2020)

Thực trạng dạy - học phân môn tập đọc lớp 4,5 tại huyện Đông Nam Giang, tỉnh Quảng Nam.
Por: Nguyễn, Mai Phương
Publicado em: (2016)

Áp dụng mô hình học tập thông qua trải nghiệm trong giảng dạy về kĩ năng hành chính /
Por: Nguyễn Thị Thu Vân

Sử dụng phương pháp đóng vai trong giảng dạy học phần giáo dục học mầm non góp phần rèn luyện kĩ năng nghề cho sinh viên /
Por: Trần Thị Phương Huyền, ThS.

Thực hành kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 5
Por: Phan, Quốc Việt
Publicado em: (2016)

Những yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của học sinh tiểu học vùng nông thôn miền núi phía Bắc /
Por: Ngô Giang Nam, ThS.

Thực trạng thực hiện hoạt động giảng dạy của giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu /
Por: Phan Ngọc Huỳnh.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
Por: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Dạy học vi mô góp phần nâng cao kĩ năng soạn giảng cho sinh viên /
Por: Phạm Thị Minh Lương, ThS.

"Đưa lưu học sinh Lào đi thực tế tại nhà dân" Một giải pháp mới - Hiệu quả nhằm rèn luyện các kĩ năng tiếng Việt và khả năng tự học cho lưu học sinh Lào tại trường Hữu nghị T78 /
Por: Lê Phú Thắng, ThS.