Khám phá khoa học ở trẻ mẫu giáo /

Código QR (código de barras bidimensional)

Khám phá khoa học ở trẻ mẫu giáo /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn Thị Nga, ThS.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Phát triển trí tuệ Tâm sinh lí Thử nghiệm
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Phương pháp giáo dục phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo /
por: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Những trắc nghiệm tâm lý
por: Ngô Công Hoàn
Publicado em: (1997)

Chúng khó đọc, khó viết ở học sinh : Một số điều giáo viên cần quan tâm /
por: Nguyễn Thị Hạ Ni.

Có thể phát hiện sớm những dấu hiệu của bệnh tự kỷ ở trẻ em /
por: Nguyễn Thị Như Mai, TS.

Trẻ bị tâm thần oan /
por: Hà Phương.

Những trắc nghiệm tâm lý
por: Ngô Công Hoàn
Publicado em: (2004)

Những trắc nghiệm tâm lý
por: Ngô Công Hoàn
Publicado em: (2004)

Những trắc nghiệm tâm lý
por: Ngô Công Hoàn
Publicado em: (2007)

Những trắc nghiệm tâm lý
por: Ngô Công Hoàn
Publicado em: (2007)

Trẻ khó khăn trong học tập nhìn từ quan điểm của tâm lý học /
por: Lê Thục Anh, ThS.

Một số đặc điểm tâm lí của học sinh lớp 1 người dân tộc thiểu số ở các huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa /
por: Trương Thị Thảo.

Đặc điểm phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trên địa bàn thành phố Huế /
por: Đồng Văn Toàn, TS.

Tâm lí học trí tuệ Trung tâm nghiên cứu và chuyển giao thành tựu tâm lí học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
por: Phan, Trọng Ngọ
Publicado em: (2001)

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
por: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Publicado em: (2004)

Sử dụng trí tuệ của bạn
por: Buzan, Tony
Publicado em: (2012)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển trí tuệ con người Việt Nam /
por: Lê Thị Hương.

Phát triển tư duy, rèn luyện các hoạt động trí tuệ cho học sinh tiểu học thông qua giải toán /
por: Hoàng Công Kiên, ThS.

Các tiêu chí xác định trẻ chậm phát triển trí tuệ và thang đo khả năng thích ứng hành vi của chúng /
por: Trần Thị Lệ Thu, ThS.

Phát triển trí thông minh ở trẻ em theo mô hình đa trí tuệ /
por: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Quan hệ giữa trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý và cha mẹ trong gia đình /
por: Nguyễn Thị Vân Thanh.

Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ con
por: Nguyễn, Công Khanh
Publicado em: (2012)

Dạy học tự phát hiện một kiểu khám phá trong dạy học tiểu học /
por: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Những trắc nghiệm tâm lý
Publicado em: (2004)

Quản lý hoạt động phát triển trí tuệ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường Mẫu giáo thị xã Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam
por: Phạm, Thị Thương
Publicado em: (2020)

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán /
por: Đỗ Văn Cường, ThS.

Thực trạng mức độ tương tác giữa cha mẹ và con ở lứa tuổi thiếu niên /
por: Lê Minh Nguyệt, ThS.

Rèn luyện kĩ năng nhận thức cho trẻ mẫu giáo /
por: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Bàn về việc chọn lựa trắc nghiệm trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
por: Huỳnh Văn Sơn, ThS.

Vai trò của trò chơi dân gian đối với sự phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo /
por: Nguyễn Thị Thanh Nguyệt.

Xác định khả năng bảo toàn số lượng của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại thành phố Sơn La /
por: Đoàn Anh Chung, ThS.

Biện pháp phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt tạo hình
por: Phạm, Thu Ngọc
Publicado em: (2019)

Ý nghĩa của trò chơi sắm vai đối với sự phát triển tâm lí ở trẻ tuổi mẫu giáo /
por: Nguyễn Thị Hiền, ThS.

Về kỹ năng học tập của học sinh tiểu học /
por: Nguyễn Minh Hải.

11 sự thật mới khám phá về chỉ số thông minh IQ /
por: Nguyễn Minh Đức.

Giúp trẻ phát triển các giác quan /
por: Trung Kiên.

Một số biện pháp rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học hình học không gian thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
por: Đỗ Văn Cường, ThS.

GĐPTVN tích cực góp phần vào sự thịnh vượng của Giáo hội và phát huy nội lực tự thân /
por: Thích Thiên Duyên.

Tác dụng của giấc ngủ trưa đối với trẻ /
por: Nguyễn Văn Thiêm.

Khả năng tiếp nhận văn học của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
por: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS.

Thực nghiệm phát triển trí tuệ xã hội cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
por: Kiều Thị Thanh Trà.