Một số năng lực tự học môn lịch sử cần hình thành cho học sinh trung học phổ thông /

QR-Code

Một số năng lực tự học môn lịch sử cần hình thành cho học sinh trung học phổ thông /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Đoàn Nguyệt Linh, ThS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Nội lực Phương pháp học môn Lịch sử Tự học
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Về phương pháp học phân môn lịch sử 5 /
von: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Đổi mới phương pháp trong soạn giảng bộ môn Lịch sử, một yêu cầu quan trọng để nâng cao chất lượng môn học trong nhà trường phổ thông /
von: Trương Thị Hiền.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
von: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
von: Trần Vân Anh, ThS.

Vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4
von: Đỗ, Thị Thu Hường
Veröffentlicht: (2026)

Thực trạng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông /
von: Trịnh Văn Cường, ThS.

Phát triển kỹ năng tự học cho học sinh trong quá trình dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
von: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
von: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
von: Nguyễn Quốc Ái.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học phổ thông
von: Nghiêm, Đình Vỳ
Veröffentlicht: (2018)

Phương pháp dạy học môn toán
von: Nguyễn Bá Kim
Veröffentlicht: (2002)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
von: Lê Anh Tuấn, ThS.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
von: Bùi, Thị Hường
Veröffentlicht: (2015)

Sử dụng biện pháp giao việc nhằm nâng cao hứng thú học tập bộ môn Lịch sử /
von: Nguyễn Quốc Toản, ThS

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
von: Lê Minh Cường, ThS.

Sử dụng phim tư liệu trong dạy học lịch sử /
von: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Lịch sử Trung học phổ thông
Veröffentlicht: (2018)

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
von: Bùi Quý Khiêm.

Sinh hoạt chuyên môn trong nhà trường phổ thông - Thực trạng và biện pháp /
von: Vũ Hạnh.

Phương pháp tình huống trong dạy học môn giáo dục học ở trường Sư phạm /
von: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Hướng dẫn phương pháp tự học môn giáo dục công dân cho học sinh trung học phổ thông /
von: Dương Thị Thúy Nga, ThS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
von: Lê Tiến Thành, ThS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
von: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Môn Sử cần nắm chắc kiến thức cơ bản /

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn một số khái niệm hóa học hữu cơ lớp 11 [Nâng Cao] /
von: Nguyễn Thị Sửu, TS.

Tăng cường hiệu quả tự học môn Lịch sử Đảng của sinh viên hiện nay /
von: Nguyễn Bình Ban, ThS.

Xây dựng hệ thống kĩ năng cần hình thành và phát triển cho học sinh trong môn lịch sử ở trường phổ thông /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
von: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Sử dụng bài tập giúp hình thành phương pháp tự học của học sinh chuyên hóa /
von: Phạm Thị Kim Ngân, ThS.

Thiết kế giáo án điện tử môn Lịch sử ở trường THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Thiết kế hoạt động dạy - học môn lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
von: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học cơ sở
von: Nghiêm, Đình Vỳ
Veröffentlicht: (2018)

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
von: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử và địa lí Tiểu học
von: Nghiêm, Đình Vỳ
Veröffentlicht: (2018)

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
von: Cao Cự Giác.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Phải có sự thay đổi mang tính cách mạng về quan niệm đối với môn lịch sử /
von: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
von: Hoàng Công Kiên, ThS.