Một số năng lực tự học môn lịch sử cần hình thành cho học sinh trung học phổ thông /
Gorde:
| Egile nagusia: | Đoàn Nguyệt Linh, ThS. |
|---|---|
| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Về phương pháp học phân môn lịch sử 5 /
nork: Phạm Thị Kim Anh, TS. -
Đổi mới phương pháp trong soạn giảng bộ môn Lịch sử, một yêu cầu quan trọng để nâng cao chất lượng môn học trong nhà trường phổ thông /
nork: Trương Thị Hiền. -
Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
nork: Nguyễn Thị Côi, GS.TS. -
Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
nork: Trần Vân Anh, ThS. -
Thực trạng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông /
nork: Trịnh Văn Cường, ThS.