Một số năng lực tự học môn lịch sử cần hình thành cho học sinh trung học phổ thông /

Antzeko izenburuak

• Về phương pháp học phân môn lịch sử 5 /
  nork: Phạm Thị Kim Anh, TS.
• Đổi mới phương pháp trong soạn giảng bộ môn Lịch sử, một yêu cầu quan trọng để nâng cao chất lượng môn học trong nhà trường phổ thông /
  nork: Trương Thị Hiền.
• Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
  nork: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.
• Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
  nork: Trần Vân Anh, ThS.
• Thực trạng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông /
  nork: Trịnh Văn Cường, ThS.