Việc tự học và nghiên cứu khoa học của sinh viên trường cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật Kiên Giang /
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn Tuấn Khanh, ThS. |
|---|---|
| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Áp dụng phương pháp luận sáng tạo TRIZ trong việc thiết kế các thí nghiệm vật lý chương trình phổ thông /
nork: Bùi Tuấn Anh. -
Thiết kế tình huống gợi vấn đề cho học sinh thảo luận trong hoạt động tìm kiếm và sửa chữa sai lầm khi giải toán /
nork: Nguyễn Phương Thảo, ThS. -
Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
nork: Nguyễn Thu Tuấn, ThS. -
Các phương pháp sáng tạo
nork: Phan, Dũng
Argitaratua: (2010) -
Bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS trong dạy học toán ở nhà trường THPT /
nork: Tạ Khắc Định, ThS.