Vấn đề hình thành tri thức phong cách học cho học sinh trung học phổ thông /

QR Code

Vấn đề hình thành tri thức phong cách học cho học sinh trung học phổ thông /

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Trương Thu Hường, ThS.
Format:	Article
Language:	Vietnamese
Subjects:	Nhận thức Từ vựng Tư duy
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Institutions:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
by: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Một số dạng hoạt động nhận thức toán học chủ yếu của học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
by: Đỗ Văn Cường, ThS.

Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học phổ thông /
by: Nguyễn Hữu Sum.

Bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học khái niệm toán học ở trường phổ thông /
by: Thái Thị Hồng Lam, ThS.

Tri thức phương pháp trong dạy học hình học cho học sinh trung học cơ sở /
by: Trần Thùy Trúc.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
by: Lê Thị Thu Hương.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
by: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
by: Đỗ Thành Trung, ThS.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
by: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
by: Vũ Thị Minh, ThS.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
by: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử ở trung học phổ thông /
by: Đỗ Hoàng Ánh, ThS.

Phương pháp hình thành khái niệm khoa học theo hướng tích cực /
by: Huỳnh Thiên Lương, ThS.

Dạy học kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm kiến tạo trong dạy học /
by: Nguyễn Hữu Châu, PGS.TS.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học chương trình sinh học 11 nâng cao /
by: Lê Thanh Oai, TS.

Sử dụng các loại câu hỏi trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
by: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Bồi dưỡng tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
by: Lê Đức Minh, ThS.

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
by: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy đọc tiếng Việt cho học sinh lớp 1 /
by: Dương Diệu Hoa.

Định hướng hình thành tri thức phương pháp cho trẻ mẫu giáo lớn và học sinh ở đầu cấp tiểu học thông qua một số hoạt động hình học /
by: Nguyễn Minh Tuấn, ThS.

Một số suy nghĩ về phong cách tư duy Hồ Chí Minh /
by: Phạm Thành Dung, PGS.TS.

Luyện tập cho học sinh hoạt động kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông /
by: Phan Thanh Hải, ThS.

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
by: PV.

Người thầy xưa và nay /
by: Nguyễn Bá Long, ThS.

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
by: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Cách học "sáu mọi" /
by: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
by: Phan Thế Bình, ThS.

Bác Hồ nói về cách dạy, cách học /

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
by: Đỗ Tùng, ThS.

Đôi nét về đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay /
by: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
by: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam /
by: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Chiến thuật "Cuốn phim trí óc" (Thinhk - Aloud) trong dạy học đọc hiểu văn bản /
by: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy sinh thái học ở trung học phổ thông /
by: Lê Thanh Oai, TS.

Luyện trí sáng tạo /
Published: (2006)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
by: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Bồi dưỡng năng lực tự học môn vật lý cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của website dạy học /
by: Lương Viết Mạnh, ThS.

Áp dụng dạy học theo dự án môn hóa học ở trường trung học phổ thông /
by: Trần Thị Thu Huệ, ThS.

Tư duy kinh nghiệm và vai trò của nó trong hoạt động thực tiễn /
by: Trần Thị Thuận Vũ, ThS.

Chỉ số IQ có phải là thước đo trí thông minh? /
by: Đào Phai.