Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học qua nghiên cứu bài học /

Codice QR

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học qua nghiên cứu bài học /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Đặng Thị Hồng Doan, ThS.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Chuyên môn Năng lực cá nhân Nghiệp vụ sư phạm
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Năng lực và bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông /
di: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
di: Mai Trung Dũng, ThS.

Năng lực thiết kế giáo án bài giảng theo hướng tích hợp của sinh viên cao đẳng sư phạm /
di: Nguyễn Thị Tím Huế, ThS.

Vận dụng mô hình "Nghiên cứu bài học" trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập sự ở trường tiểu học /
di: Nguyễn Thùy Vân, ThS.

Đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tốt nghiệp khoa tiếng Anh, trường ĐHSP TPHCM trong vòng 5 năm trở lại đây (từ 2007- 2011) /
di: Nguyễn Kim Dung.

Thực trạng phẩm chất và năng lực của giáo viên mầm non hiện nay theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non /
di: Cù Thị Thủy, ThS.

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm nghệ thuật /
di: Lã Thị Tuyên, ThS.

Vấn đề tự bồ dưỡng của giáo viên tiểu học hiện nay /
di: Vũ Thị Thu Huyền, ThS.

Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /
di: Bùi Văn Mạnh, ThS.

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện huyện Nga Sơn (Thanh Hóa) /
di: Mai Tuấn Hưng.

Các Sếp mãi là - sếp của tôi /
di: Từ Kính Đàm.

Xây dựng các tiêu chí tuyển chọn giáo viên cốt cán cấp trung học cơ sở /
di: Lê Bình, ThS.

Các hướng tiếp cận phát triển nguồn nhân lực chủ yếu để phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kỹ thuật /
di: Nguyễn Đăng Lăng, ThS.

Xây dựng tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên - Nhân tố quyết định nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học và cao đẳng ngành giao thông vận tải /
di: Nguyễn Văn Lâm, ThS.

Về nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức /
di: Thiều Huy Thuật, ThS.

Một số nguyên tắc cơ bản trong rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm /
di: Lã Xuân Quang, ThS.

Đổi mới chất lượng đội ngũ nhà giáo : Khâu then chốt của chất lượng giáo dục phổ thông /
di: Nguyễn Thúy Hồng, PGS.TS.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Vốn nhân lực tại các đô thị Việt Nam /
di: Nguyễn Ngọc Hiên.

Đội ngũ cán bộ, công chức có đủ năng lực đễ xây dựng một chính phủ mạnh, hiệu lực, hiệu quả /
di: Búi Huy Khiên, TS.

Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức /
di: Ngô Thành Can, TS.

Mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của cử nhân sư phạm trường đại học An Giang /
di: Lê Thị Linh Giang, ThS.

Thực trạng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng /
di: Lê Trung Chinh, ThS.

Biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trẻ trường đại học sư phạm Hà Nội : Giai đoạn 2010-2015 /
di: Cao Tuấn Anh, ThS.

Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học huyện Tháp Mười (Đồng Tháp) : Thách thức và giải pháp /
di: Đinh Minh Dũng, ThS.

Thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Bến Tre /
di: Lê Văn Chín, ThS.

Áp dụng phương pháp DACUM xác định nội dung rèn luyện năng lực dạy học cho sinh viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
di: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở tỉnh Bình Định /
di: Võ Văn Chiến.

Thực trạng và các giải pháp dạy nghề cho lao động khu vực nông thôn /
di: Lê Trung Hưng, ThS.

Bài học lớn từ Khoa văn trường Đại học Sư phạm lớn /
di: Lã Nhâm Thìn, PGS.TS.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
di: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, sinh viên sư phạm thông qua mô hình "Nghiên cứu bài học" /
di: Nguyễn Mậu Đức, ThS.

Giải pháp phát triển dội ngũ giảng viên đại học khu vực đồng bằng sông Cửu Long /
di: Nguyễn Bách Thắng, ThS.

Thực trạng phẩm chất và năng lực chuyên môn của đội ngũ cán bộ quản lí các trường chính trị tỉnh khu vực Bắc trung bộ /
di: Lương Trọng Thành.

Phát triển chương trình đào tạo học khối ngành sư phạm kỹ thuật Việt Nam theo định hướng tích hợp CDIO /
di: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Một số giải pháp hoàn thiện chính sách đào tạo nhân lực y tế trong giai đoạn hiện nay /
di: Nguyễn Minh Lợi, ThS.

Thực trạng nguồn nhân lực y tế điều trị thuộc các cơ sở y tế công lập của tỉnh Bình Phước giai đoạn từ năm 2020 – 2025
di: Hoàng, Hữu Tấn Trung, et al.
Pubblicazione: (2026)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
di: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Quảng Xương ( Thanh Hóa) /
di: Trần Thị Giao Hằng.

Dạy học dựa vào các tiện ích của công nghệ thông tin ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Hải Dương /
di: Hoàng Tiến Dũng.