Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong dạy học sinh học phổ thông /

Κώδικας QR

Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong dạy học sinh học phổ thông /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Ngô Quang Long.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Ý nhiệm Hoạt động dạy học Trí thức
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Biện pháp tổ chức dạy học hợp tác nhóm nhỏ các học phần giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
ανά: Nguyễn Thị Phương Loan, ThS.

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh bàng hình thức dạy học theo nhóm trong dạy học vật lí /
ανά: Nguyễn Văn Giang, ThS.

Dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
ανά: Đặng Thị Thanh Bình, ThS.

Dạy học : Hình học sơ cấp và thực hành giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học ở trường cao đẳng sư phạm miền núi /
ανά: Phan Quang Anh, ThS.

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
ανά: Đào, Tam
Έκδοση: (2010)

Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /
ανά: Chu Trọng Thanh, TS.

Tổ chức hoạt động học nhóm hình thức dạy học có hiệu quả trong dạy học : Học Địa lý ở trường THCS /
ανά: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Luyện tập cho học sinh hoạt động kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông /
ανά: Phan Thanh Hải, ThS.

Thiết kế các hoạt động học tập theo nhóm trong dạy học chương "Sinh trưởng và phát triển" Sinh học 11 /
ανά: Hà Văn Dũng.

Dạy học nhóm trong trường tiểu học : Khảo sát ở tỉnh Thái Nguyên /
ανά: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
ανά: Hà Thị Lịch, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
ανά: Phan, Kiều Thuận
Έκδοση: (2024)

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
ανά: Trần Thị Thanh Thủy.

Thực trạng dạy học theo hình thức tổ chức họat động nhóm ở một số trường THPT trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh /
ανά: Nguyễn Thị Thu Ba, ThS.

Học để dạy và dạy để học : Vấn đề cần quan tâm của nhà giáo trong thời đại ngày nay /
ανά: Nguyễn Phúc Châu, TS.

Tổ chức dạy học nội dung tổ hợp và lí thuyết đồ thị nhằm rèn luyện một số hoạt động trí tuệ cho học sinh ở trường trung học phổ thông chuyên /
ανά: Trần Thị Hà Phương.

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
ανά: Nguyễn, Đức Thâm
Έκδοση: (2008)

Tổ chức dạy học sinh học ở trung học cơ sở bằng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ sử dụng kĩ thuật "Các mảnh ghép" /
ανά: Nông Thùy Linh.

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông Giáo trình dùng cho cao học - Trường ĐH Sp Huế
ανά: Nguyễn, Thị Hồng Việt

Dạy và học hợp quy luật hoạt động trí óc khám phá bí ẩn của con người thêm một bước vào thế giới bên trong
ανά: Nguyễn Hữu Lương
Έκδοση: (2002)

Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin /
ανά: Trần Minh Hùng, ThS.

Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng an ninh ở các trường đại học /
ανά: Vũ Thanh Tùng, ThS.

Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
ανά: Phạm Nguyễn Hồng Ngự.

Tổ chức học tập theo nhóm với kỹ thuật ghép hình để dạy giáo dục học bằng phương pháp case study /
ανά: Trịnh Thúy Giang, ThS.

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học thông qua thăm dò ý kiến người học /
ανά: Trần Đức Hiếu, ThS.

Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học theo quan điểm hoạt động học tập /
ανά: Phạm Phú Cam, ThS.

Thiết kế và tổ chức một số hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học thống kê lớp 5
ανά: Lê Thị, Thắm
Έκδοση: (2026)

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
ανά: Đào Tam
Έκδοση: (2010)

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học kiến thức phần "Nam châm" (vật lý 9) /
ανά: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Rèn luyện cho học sinh một số hoạt động trí tuệ nhằm phát triển khả năng chiếm lĩnh tri thức trong dạy học hình học ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Hữu Hậu, TS.

Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng /
ανά: Hoàng Mai Lê, TS.

Tăng cường quản lí hoạt động dạy - Học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường trung học cơ sở hiện nay /
ανά: Dương Văn Dân.

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
ανά: Nguyễn Văn Giang.

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
ανά: Đào, Tam
Έκδοση: (2010)

Sử dụng đánh giá kết quả học tập để điều chỉnh quá trình dạy học trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
ανά: Phạm Xuân Chung, ThS.

Tổ chức hoạt động dạy học ở trường trung học Dùng cho các trường Đại học sư phạm và cao đẳng sư phạm
ανά: Nguyễn Ngọc Bảo
Έκδοση: (1995)

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
ανά: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Tổ chức hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Nguyễn Huệ tỉnh Bình Dương
ανά: Nguyễn Thanh, Thọ
Έκδοση: (2025)

Một số vấn đề lí luận về quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận cipo ở trường trung học cơ sở
ανά: Nguyễn, Thị Thành Vân
Έκδοση: (2026)

Dạy học văn ở nhà trường phổ thông nhìn từ góc độ trí tuệ xúc cảm /
ανά: Hoàng Thị Mai, TS.