Kỹ năng vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt khi tạo lập văn bản tự sự ở học sinh trung học cơ sở tỉnh Thanh Hóa : Thực trạng và giải pháp /

क्यूआर कोड

Kỹ năng vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt khi tạo lập văn bản tự sự ở học sinh trung học cơ sở tỉnh Thanh Hóa : Thực trạng và giải pháp /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Biểu cảm Miêu tả Tự luận
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Biện pháp cách thức rèn luyện kỹ năng sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong tạo lập kiểu văn bản thuyết minh ở trung học phổ thông và trung học cơ sở /
द्वारा: Lê Thị Phượng, TS.

Chiếu vật bằng biểu thức miêu tả trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu.
द्वारा: Nguyễn, Thị Thúy Diễm
प्रकाशित: (2015)

Sử dụng kết hợp phương thức biểu cảm trong bài làm văn nghị luận cho học sinh trung học cơ sở /
द्वारा: Trần Văn Chung, ThS.

Nghệ thuật tả cảnh trong các tiểu thuyết về đề tài miền núi của Tô Hoài /
द्वारा: Xuân Thị Nguyệt Hà

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
द्वारा: Nguyễn Trí
प्रकाशित: (2001)

Biện pháp, cách thức rèn luyện kỹ năng sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong tạo lập kiểu văn bản thuyết minh ở THPT và THCS /
द्वारा: Lê Thị Phượng, TS.

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
द्वारा: Nguyễn Thị Dung.

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
द्वारा: Tô, Hoài
प्रकाशित: (2000)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
द्वारा: Chu Thị Thùy An.

Luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh phổ thông /
द्वारा: Lê Xuân Soạn, ThS.

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng ngôn từ trong văn miêu tả ở tiểu học /
द्वारा: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
द्वारा: Phạm Minh Diệu, TS.

Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật Thúy Kiều trong truyện Kiều của nguyễn Du
द्वारा: Phạm Thị Châu
प्रकाशित: (2009)

Một số vấn đề về dạy học phân môn tập làm văn trong sách giáo khoa ngữ văn 9 /
द्वारा: Lê Thị Phượng, TS.

Biện pháp sửa lỗi liên kết câu trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 huyện Cái Bè, Tiền Giang theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
द्वारा: Trịnh, Thị Thúy Quyên
प्रकाशित: (2019)

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
द्वारा: Trần, Thị Tuyết Nhi
प्रकाशित: (2020)

Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết văn miêu tả
द्वारा: Trần Quỳnh, Giao
प्रकाशित: (2026)

Một số đặc điểm ngữ nghĩa của động từ Run trong tiếng Anh và chạy trong tiếng Việt /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Huyền.

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Võ, Thị Ngọc Mỹ
प्रकाशित: (2015)

Sự đổi mới về giọng điệu trong ngôn ngữ kể chuyện của Nguyễn Khải qua một số truyện ngắn tiêu biểu trước và sau 1975 /
द्वारा: Đỗ Thị Hiên, TS.

Văn miêu tả tuyển chọn
द्वारा: Văn Giá
प्रकाशित: (2002)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
द्वारा: Phạm, Thanh Nhiệm
प्रकाशित: (2013)

Rèn kỹ năng làm văn tả người cho học sinh lớp 5 ở huyện Tiểu Cần, Trà Vinh theo lý thuyết lập luận Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
द्वारा: Lê, Võ Yến Ngân
प्रकाशित: (2019)

Vấn đề chọn mô hình miêu tả ngữ pháp tiếng Việt hiện thời /
द्वारा: Bùi Khánh Thế

Đổi mới phương pháp miêu tả theo hướng lấy học sinh làm trung tâm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
द्वारा: Phan, Kiều Thuận
प्रकाशित: (2023)

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
द्वारा: Lê Thị Hồng.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
द्वारा: Huỳnh, Văn Vũ
प्रकाशित: (2018)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Thanh, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Văn miêu tả - Kể chuyện chọn lọc
द्वारा: Nguyễn Trí
प्रकाशित: (1976)

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
द्वारा: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
द्वारा: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
द्वारा: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Tích kuyx và rèn luyện vận dụng kiến thức như là những biện pháp cơ bản nâng cao chất lượng làm văn miêu tả của học sinh tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Thị Lan Anh.

Rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh THCS /
द्वारा: Phan Thị Mỹ Tiên, ThS.

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
द्वारा: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Nghệ thuật miêu tả độc đáo trận Xích Bích /
द्वारा: Lê Thị Thu Ngọc.

Truyện ngằn "Hai đứa trẻ" Thạch lam miêu tả thế này ư? /
द्वारा: Vân Khê Nguyễn Hùng Vỹ.

Du lịch dựa vào cộng đồng và sự biến đổi văn hóa địa phương
प्रकाशित: (2019)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
द्वारा: Trần, Thị Thu Quyên
प्रकाशित: (2014)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Trần, Thị Thanh Nhàn
प्रकाशित: (2014)