Rèn luyện tư duy khái quát : Một yêu cầu quan trong của các giờ học văn học sử ở trung học phổ thông /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Mai Thị Hằng. |
|---|---|
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
অনুযায়ী: Nguyễn Vũ Thanh, ThS. -
Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
অনুযায়ী: Vũ Quốc Khánh, ThS. -
Một số dạng bài tập rèn luyện tác lập luận trong làm văn nghị luận (Chương trình ngữ văn 11) /
অনুযায়ী: Phạm Kiều Anh, ThS. -
Rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học chương trình sinh học 11 nâng cao /
অনুযায়ী: Lê Thanh Oai, TS. -
Một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
অনুযায়ী: Phạm Thị Oanh, ThS.