Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /

Mã QR

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Đỗ Ngọc Miên.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Sáng tạo Tư duy Trí tưởng tượng
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
מאת: Nguyễn Nhân Lâm.

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
מאת: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
מאת: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học Toán /
מאת: Lê Trung Tín.

Trí tưởng tượng và sáng tạo ở lứa tuổi thiếu nhi
מאת: Vugốtxki, L.X
יצא לאור: (1985)

Phát triển trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ
מאת: Duy Lập

Tăng cường giảng dạy lý luận văn học ở THPT /
מאת: Đặng Hiển.

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
מאת: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Sổ tay sáng tạo : Các thủ thuật, nguyên tắc cơ bản /
מאת: Phan Dũng.
יצא לאור: (1994)

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Đổi mới văn học viết cho thiếu nhi /
מאת: Lê Phương Liên.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy sáng tạo
מאת: Charles, Phillips
יצא לאור: (2015)

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
מאת: Huỳnh Văn Sơn, TS.
יצא לאור: (2010)

Hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua kích thích thói quen mò mẫm trong giải toán chuyển động đều /
מאת: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
מאת: Phan Dũng.
יצא לאור: (1992)

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
מאת: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
מאת: Vũ Thị Minh, ThS.

Đổi mới tư duy 101 cách khơi nguồn sáng tạo
מאת: Eastaway, Ron
יצא לאור: (2015)

Phát triển tính thuần thục trong tư duy cho học sinh khi dạy học môn tiếng việt ở tiểu học /
מאת: Đỗ Ngọc Miên.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
מאת: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
מאת: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
מאת: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển năng lực tư duy liên tưởng, tưởng tượng trong tiếp nhận văn học cho học sinh THPT.
מאת: Nguyễn, Thị Kiều Trinh
יצא לאור: (2013)

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
מאת: Phạm Văn Cường, ThS.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
מאת: Lưu Xuân Tình.

Tìm hiểu ý tưởng tạo hình qua nột tác phẩm cây cảnh /
מאת: Quốc Anh.

Luyện trí sáng tạo /
יצא לאור: (2006)

Tưởng tượng mang tính hành động : một phẩm chất tâm lý đặc trưng trong quá trình sáng tạo nhân vật của diễn viên /
מאת: Trương Bích Hà.

Hãy là nhà lãnh đạo biết truyền động lực Các nguyên tắc lãnh đạo vĩnh cửu
מאת: Leroy, Eims
יצא לאור: (2014)

Từ ý tưởng đến tác phẩm /
מאת: Nguyễn Ngọc Uông.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
מאת: Lê Hải Yến.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học một số định lí hình học ở trường trung học cơ sở
מאת: Cao, Thị Hà, et al.
יצא לאור: (2026)

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
מאת: Huỳnh Văn Sơn.
יצא לאור: (2009)

Tính sáng tạo của tổ chức: quan niệm và những nghiên cứu thực tiễn /
מאת: Phạm Thành Nghị, GS.TS.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
מאת: Trần Thị Huế.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
מאת: Tô Duy Hợp.

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
מאת: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Nghệ thuật dạy văn là nghệ thuật khiêu gợi, duy trì, phát triển trí tưởng tượng, năng lực liên tưởng của học sinh /
מאת: Trương Dĩnh.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
מאת: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
מאת: Trần Trung, TS.