Thực nghiệm sư phạm việc tổ chức dạy học học phần "Thí nghiêm vật lý phổ thông" trong chương trình đào tạo giáo viên vật lý /

kod QR

Thực nghiệm sư phạm việc tổ chức dạy học học phần "Thí nghiêm vật lý phổ thông" trong chương trình đào tạo giáo viên vật lý /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phan Xuân Quế, PGS.TS.
Kolejni autorzy:	Phạm Kim Chung, TS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chương trình đào tạo Thí nghiệm Thực hành
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Thí nghiệm thực hành vật lý chọn lọc Dùng trong các lớp chuyên cấp trung học
od: Nguyễn Thượng Chung
Wydane: (1984)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
od: Nguyễn Văn Hy.

Kinh nghiệm trong điều chỉnh chương trình đào tạo trình độ đại học đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
od: Đỗ, Thị Thúy Hằng, i wsp.
Wydane: (2026)

Sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình trong dạy học kiến thức " Chuyển động của vật bị ném " [Vật lý 10 nâng cao] /
od: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Xây dựng chương trình và nội dung thí nghiệm huấn luyện học sinh giỏi THPT môn hóa học
od: Lê, Kim Long, i wsp.
Wydane: (2015)

Thí nghiệm thực hành vật lý chọn lọc Dùng trong các lớp chuyên, cấp trung học
od: Nguyễn Thượng Chung
Wydane: (1984)

Thí nghiệm vật lý đại cương /
od: Nguyễn Dương Hùng.
Wydane: (2010)

Thí nghiệm vật lý đại cương /
od: Nguyễn Dương Hùng
Wydane: (2003)

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
od: Đỗ, Thị Thúy Hằng, i wsp.
Wydane: (2026)

Mô phỏng và thí nghiệm ảo trong dạy học vật lí ở trường Trung học phổ thông /
od: Mai Văn Trinh, PGS.TS.

Xây dựng thí nghiệm ảo dạy học nội dung "Nghiên cứu chuyển động rơi tự do, xác định gia tốc rơi tự do" thuộc chương trình đào tạo giáo viên vật lí /
od: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
od: VKU
Wydane: (2024)

Sử dụng thí nghiệm ảo và thí nghiệm mô phỏng trong dạy học chương "Dao động cơ" [Vật lí lớp 12] /
od: Trần Huy Hoàng, TS.

Thí nghiệm: Vật lý đại cương
od: Tổ bộ môn Vật lý
Wydane: (2016)

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
od: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
od: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
od: VKU
Wydane: (2024)

Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh khi dạy học một số kiến thức chương "Chất khí" vật lý 10, chương trình chuẩn
od: Vũ, Thị Nguyệt Anh
Wydane: (2014)

Giáo trình thí nghiệm vi sinh vật môi trường
od: Đặng, Vũ Bích Hạnh
Wydane: (2015)

Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Võ Thị Ngọc Lan.

Sử dụng thí nghiệm tự tạo và thí nghiệm giáo khoa trong dạy học vật lý /
od: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Bước đầu tiếp cận chương trình đào tạo theo Tiêu chuẩn CDIO: Từ chuẩn đầu ra đến khung chương trình đào tạo tại Khoa Vật lý – Vật lý kỹ thuật
od: Huỳnh, Trúc Phương, i wsp.
Wydane: (2016)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Wydane: (2001)

Thí nghiệm vật lý :
od: Nguyễn, Ngọc Hưng
Wydane: (2009)

Một số phương pháp vật lý thực nghiệm hiện đại
od: Đào, Khắc An
Wydane: (2012)

Hướng dẫn thực hành thí nghiệm công trình cầu
od: Nguyễn, Lan
Wydane: (2019)

Đánh giá chương trình đào tạo /
od: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
od: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành may của Trường Trung cấp Kỹ thuật Quảng Ngãi
od: Huỳnh, Thị Thùy Loan
Wydane: (2020)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
od: Phạm, Xuân Quế
Wydane: (2016)

Bài giảng thí nghiệm vật lý phổ thông
od: Lê Văn Giáo
Wydane: (1997)

Xây dựng và đánh giá ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan
od: Võ, Công Danh, i wsp.
Wydane: (2016)

Tài liệu hướng dẫn thực tập thí nghiệm vật lý Dành cho học viên lớp " Bồi dưỡng thực nghiệm vật lý"
od: Đỗ Trần Cát
Wydane: (1998)

Tài liệu hướng dẫn thực tập thí nghiệm vật lý Dành cho học viên lớp " Bồi dưỡng thực nghiệm vật lý"
Wydane: (1998)

20 năm Khoa Đào tạo Luật sư - Hành trình không ngừng sáng tạo và cống hiến
od: Lê, Mai Anh, i wsp.
Wydane: (2026)

Sử dụng các thí nghiệm hỗ trợ khi dạy học kiến thức "Sóng cơ và sóng âm" (vật lý 12) /
od: Cao Tiến Khoa, TS.

Kinh nghiệm quốc tế về xây dựng chương trình GD phổ thông /
od: Hiếu Nguyễn.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Wydane: (2006)

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
od: TS. Hoàng Tuyết
Wydane: (2014)

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý /