Ứng dụng mã nguồn mở Moodle trong E-Learning hỗ trợ kiểm tra đánh giá online nâng cao chất lượng đào tạo theo tín chỉ ở các trường đại học /

Codi QR

Ứng dụng mã nguồn mở Moodle trong E-Learning hỗ trợ kiểm tra đánh giá online nâng cao chất lượng đào tạo theo tín chỉ ở các trường đại học /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, TS.
Altres autors:	Lê Thanh Huy, ThS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động học tập Tự học
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (hình học 11) /
per: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Các dạng bài kiểm tra trắc nghiệm môn ngữ văn /
per: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Phân tích kết quả trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lựa chọn các phương án nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn /
per: Định Quang Báo, GS.TS.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên sư phạm /
per: Nguyễn Thị Hà Lan, TS.

Sử dụng tệp tin văn bản dạng GIFT để tạo đề thi trắc nghiệm trong hệ Moodle.
per: Nguyễn, Thị Kim Quỳnh
Publicat: (2016)

Ba trăm 300 trò chơi tư duy của sinh viên trường Đại học Harvard :
Publicat: (2014)

Xây dựng quy trình sử dụng và đề xuất việc sử dụng câu hỏi, bài tập hóa học trắc nghiệm khách quan ở trường trung học phổ thông : Phần hóa học vô cơ, chương trình nâng cao /
per: Nguyễn Huy Tiến, ThS.

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 phần Quang hình học
per: Lê, Phạm Liên Chi
Publicat: (2006)

Nghiên cứu Moodle xây dựng hệ thống trắc nghiệm cho Trung tâm Đào tạo Quốc tế
per: Ksor, Hiên
Publicat: (2021)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
per: Rice , William
Publicat: (2006)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
per: William H. Rice IV
Publicat: (2006)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
per: Rice , William
Publicat: (2006)

Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng ngân hàng câu hỏi và tạo bộ đề thi trắc nghiệm môn kỹ thuật lập trình C (kèm đĩa CD) /
per: Nguyễn Xuân Thắng
Publicat: (2006)

Trắc nghiệm kiến thức ngữ pháp tiếng Anh
per: Võ, Nguyễn Xuân Tùng
Publicat: (2003)

300 trò chơi tư duy của sinh viên trường đại học Harvard : Nhận biết hình dạng; Tư duy không gian; Tư duy lô gích; Tư duy số học; Suy luận /
Publicat: (2013)

Phương pháp sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực và độc lập của học sinh /
per: Đậu Thị Hòa, TS.

Thi trắc nghiệm trong đánh giá, kiểm tra kết quả logic học - góc nhìn từ thực tiễn trường đại học luật thành phố Hồ Chí Minh /
per: Phạm Thị Minh Hải.

Góp phần xây dựng và sử dụng bộ ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong công việc kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng day - học phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 nâng cao - trung học phổ thông
per: Lê. Thị Lan Anh
Publicat: (2011)

500 câu hỏi trắc nghiệm kinh tế học vi mô
per: Tạ, Đức Khánh
Publicat: (2009)

Xây dựng và ứng dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra - đánh giá các kiến thức thuộc chương I và chương III môn công nghệ 10 chương trình công nghệ THPT
per: Phan, Thị Bảo Linh
Publicat: (2011)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh 11 qua chương "Từ trường"
per: Trần, Thị Hương Xuân
Publicat: (2009)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 phần "Động lực học vật rắn"
per: Nguyễn, Thị Kim Huệ
Publicat: (2009)

Sử dụng trắc nghiệm khách quan dạng câu hỏi nhiều lựa chọn để hình thành các khái niệm sinh học /
per: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Nghiên cứu phân loại và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 chương "Điện tích - Điện trường"
per: Hồ, Thị Vy
Publicat: (2009)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phục vụ kiểm tra : Đánh giá môn phương pháp dạy tiếng Việt ở khoa sư phạm tiểu học, trường đại học Hồng Đức /
per: Phạm Minh Diệu, TS.

Xây dựng website thi trắc nghiệm trực tuyến cho Trường Đại học Trà Vinh
per: Phan, Văn Thanh
Publicat: (2014)

Sử dụng phần mềm QUEST để phân tích các câu hỏi khách quan
per: Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh
Publicat: (2014)

Những trắc nghiệm tâm lý.
per: Ngô Công Hoàn, PGS.TS.
Publicat: (2007)

Những trắc nghiệm tâm lý.
per: Ngô Công Hoàn, PGS.TS.
Publicat: (1997)

Ôn tập vật lý lớp 11 /

Phân tích một số sai lầm của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp nhằm đề xuất các phương án gây nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn /
per: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Câu hỏi trắc nghiệm thực hành điện tử
per: Vũ, Thị Ngọc Thu
Publicat: (2019)

Đề thi vật lý lớp 11 /

Câu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật điện tử
per: Vũ, Thị Ngọc Thu
Publicat: (2017)

Hướng dẫn ôn tập môn kinh tế phát triển
per: Trần, Minh Tâm
Publicat: (2017)

500 câu hỏi trắc nghiệm kinh tế học vĩ mô
per: Tạ, Đức Khánh
Publicat: (2010)

Quy trình biên soạn để kiểm tra môn ngữ văn trung học cơ sở /
per: Nguyễn Thị Hồng Vân

300 câu đố tư duy của sinh viên trường đại học Harvard : Nhận biết hình dạng; Tư duy không gian; Tư duy lô gích; Tư duy số học; Suy luận /
Publicat: (2013)

e-Learning, e-Education, and Online Training
per: Liu, Shuai, et al.
Publicat: (2020)

Ứng dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra-đánh giá năng lực nhận thức của học sinh đối với bộ môn lịch sử /
per: Hoàng Thị Mĩ Hạnh, ThS.