Phát triển kỹ năng tự học cho học sinh trong quá trình dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /

Côd QR

Phát triển kỹ năng tự học cho học sinh trong quá trình dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Thị Thế Bình, TS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Kĩ năng tự học Kiến thức Phương pháp học tập môn Lịch sử
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Phát triển kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua xác lập mối liên hệ giữa kiến thức đại học và kiến thức phổ thông /
gan: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Dạy học theo hướng học hợp tác ở tiểu học /
gan: Nguyễn Hồng Thúy, ThS.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
gan: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Xây dựng bài tập trắc nghệm hóa học có nội dung thực nghiệm để kiểm tra kĩ năng thực hành hóa học của học sinh /
gan: Cao Cự Giác, TS.

Nội dung cơ bản của hệ thống kỹ năng tự học trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Về phương pháp học phân môn lịch sử 5 /
gan: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn /
gan: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Áp dụng dạy học vi mô trong dạy học bộ môn Phương pháp dạy học tâm lí học : Một hình thức rèn luyện kỹ năng nghề có hiệu quả cho sinh viên đại học sư phạm/
gan: Hoàng Thanh Thúy, TS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
gan: Lê Tiến Thành, ThS.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh tiểu học thông qua dạy học trải nghiệm môn khoa học lớp 4
gan: Nguyễn Thị Mỹ, Hạnh
Cyhoeddwyd: (2025)

Liên hệ kiến thức hóa học với thực tiễn và ứng dụng trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông /
gan: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
gan: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Xây dựng hệ thống kĩ năng cần hình thành và phát triển cho học sinh trong môn lịch sử ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
gan: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
gan: Đặng Danh Hướng, ThS.

Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
gan: Trần Vân Anh, ThS.

Xây dựng và sử dụng bài tập phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học trong dạy học chủ đề “năng lượng”- môn khoa học lớp 4
gan: Trần, Văn Việt
Cyhoeddwyd: (2025)

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
gan: Mai Ngọc Luông, TS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
gan: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Một số điểm mới về phương pháp dạy học trong sách giáo khoa lịch sử 8 /
gan: Nguyễn Hữu Chí.

Môn Sử cần nắm chắc kiến thức cơ bản /

Tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học môn lịch sử ở phổ thông /
gan: Trần Viết Lưu, TS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
gan: Trần Văn Xuyên, TS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
gan: Trần Văn Xuyên, TS.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Thiết bị dạy học phân môn lịch sử lớp 4 /
gan: Lê Ngọc Thu.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Mục tiêu, ý nghĩa và các giải pháp thực hiện dạy học năng khiếu tự chọn theo nguyện vọng sở trường của học sinh trong các trường tiểu học dạy học 2 buổi/ ngày /
gan: Nguyễn Hữu Thiên, ThS.

Phương pháp hướng dẫn học sinh thu thập, khai thác, sử dụng tư liệu hỗ trợ việc tổ chức hoạt động học tập môn địa lý lớp 12 /
gan: Trần Xuân Tiếp, ThS.

Một số năng lực tự học môn lịch sử cần hình thành cho học sinh trung học phổ thông /
gan: Đoàn Nguyệt Linh, ThS.

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Lớp 5
Cyhoeddwyd: (2005)

Lớp 3 Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
gan: Bộ, giáo dục và đào tạo
Cyhoeddwyd: (2006)

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
gan: Phan Đức Duy, TS.

Thực trạng việc học môn sinh học ở một số trường phổ thông tỉnh Nghệ An /
gan: Thái Đình Bình.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông /
gan: Phạm Hùng Thiện, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
gan: Trần Doãn Vinh, TS.

Thực trạng thực hiện hoạt động giảng dạy của giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu /
gan: Phan Ngọc Huỳnh.

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học toán cho sinh viên sư phạm /
gan: Đỗ Thị Trinh.

Đặc trưng của giáo dục nghề nghiệp ở nước ta hiện nay /
gan: Huỳnh Tiểu Phụng.

Phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa trong dạy học địa lý 10 nhằm mang lại hiệu quả dạy học /
gan: Đậu Thị Hòa, TS.