Phân tích chức năng của hiệu trưởng trung học phổ thông Việt Nam và những vấn đề đặt ra cho công tác bồi dưỡng hiệu trưởng /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng mô hình năng lực trong bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS. -
Tập huấn, bối dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán đầu đàn yếu tố quyến định để xây dựng nhà trường hiệu quả /
Bỡi: Nguyễn Tiến Dũng, ThS. -
Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã ở Đắk Lắk hiện nay /
Bỡi: Đõ Văn Dương, ThS. -
Ninh Thuận nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ chủ chốt xã, phường, thị trấn /
Bỡi: Trương Xuân Thìn. -
Mô hình hành vi viên chức nhà nước của Niskamen và những vấn đề đặt ra cho cải cách hành chính nhà nước ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Bùi Trung Hải, ThS.