Tìm hiểu phương pháp tiếp cận Reggio emila /

Mã QR

Tìm hiểu phương pháp tiếp cận Reggio emila /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần Hoàng Anh, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chương trình học tập Lí luận giáo dục Phương pháp giáo dục
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phương pháp giáo dục Reggio Emilia
Bỡi: Cadwell, Louise Boyd
Được phát hành: (2018)

Trao đổi một vài thông tin về phương pháp giáo dục Reggio emilia /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Thủy, TS.

Phương pháp giáo dục Reggio Emilia
Bỡi: Cadwell, Louise Boyd
Được phát hành: (2018)

Trao đổi một vài thông tin về phương pháp giáo dục REGGIO EMILIA
Bỡi: TS. Nguyễn Thị Bích, Thủy
Được phát hành: (2015)

Trao đổi một vài thông tin về phương pháp giáo dục REGGIO EMILIA
Bỡi: TS. Nguyễn Thị Bích, Thủy
Được phát hành: (2018)

Tìm hiểu một số mô hình trường đại học đa phân hiệu trên thế giới /
Bỡi: Nguyễn Thiên Tuế, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học trong trường Sư phạm cần gắn với quản lý nhà nước về đào tạo /
Bỡi: Hoàng Đức Thịnh, ThS.

Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất
Được phát hành: (1995)

Đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học Hà Nội : Vấn đề và giải pháp /
Bỡi: Nguyễn Quốc Minh, ThS.

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO = Rethinking engineering education the CDIO approach /
Được phát hành: (2010)

Đổi mới chương trình đào tạo và phương pháp dạy học ở trường cao đẳng sư phạm Hà Tây /
Bỡi: Đỗ Thị Đức.

Đổi mới cách tiếp cận trong quản lí phát triển chương trình môn học giáo dục quốc phòng - An ninh tại các trường Đại học /
Bỡi: Vũ Thanh Tùng, ThS.

Một số vấn đề về dạy cách học cho học viên trường cán bộ quản lí giáo dục /
Bỡi: Nguyễn Trọng Thuyết, ThS.

Phương pháp dạy học giáo dục học
Bỡi: Phan, Thị Hồng Vinh
Được phát hành: (2010)

Tầm quan trọng của giáo dục lí luận Mác - Lênin cho sinh viên các trường Đại học ở nước ta hiện nay /
Bỡi: Trần Huy Ngọc, ThS.

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
Bỡi: Crawley, Edward
Được phát hành: (2010)

Quản lí chương trình giáo dục ở trường trung học cơ sở theo mô hình Vnen - Một cách tiếp cận mới trong giáo dục hiện đại /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thơm, ThS.

Việc dạy vàhọc môn đạo đức - giáo dục công dân trong trường phổ thông hiện nay /
Bỡi: Phạm Ánh Hoà, ThS.

Tìm hiểu phương pháp giáo dục của Khổng Tử /
Bỡi: Lê Thị Như Thủy, ThS.

Làm gì để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông? /
Bỡi: Minh Túy.

Những vấn đề cơ bản khi xây dựng chương trình đào tạo ngành giáo dục chính trị tiếp cận theo bộ tiêu chuẩn AUN - QA trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Trần Mai ước, TS.

Thực trạng biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh ở trường cao đẳng sư phạm Điện Biên /
Bỡi: Phạm Việt Đức.

Đào tạo liên thông "Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học" ở Việt Nam /
Bỡi: Phạm Như Nghệ, ThS.

Những biện pháp không cần nhiều tiền /
Bỡi: Trần Văn Thọ.

Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra trong các trường đại học tư thục /
Bỡi: Trần Văn Hùng, ThS.

Phương pháp dạy và học đại học
Bỡi: Nguyễn, Cảnh Toàn
Được phát hành: (2009)

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
Bỡi: Sái Công Hồng, ThS.

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Bỡi: Meier, Bernd
Được phát hành: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Bỡi: Meier, Bernd
Được phát hành: (2018)

Một số vấn đề về học chế tín chỉ và quá trình áp dụng vào chương trình đào tạo tại các trường đại học, cao đẳng /
Bỡi: Trương Thị Thu Hà, ThS.

Chương trình bồi dưỡng về phương pháp giảng dạy cho người lớn Lưu hành nội bộ
Bỡi: Nguyễn, Công Hinh
Được phát hành: (2013)

Đề xuất nội dung quản lí chương trình giáo dục tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường Đại học Đông Nam Á /
Bỡi: Sái Công Hồng, ThS.

Hệ thống tín chỉ tại các trường đại học Hoa Kỳ : Lịch sử phát triển, định nghĩa và cơ chế hoạt động /
Bỡi: Tresler, Cary J, PGS.TS.

Cải cách giáo dục : Chạy một vòng vẫn không ra khỏi chỗ cũ /
Bỡi: Hồ Ngọc Đại, GS.

Hoạt động chuyên môn trong các trường THPT miền núi : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Ngọc Hà.

Đổi mới nội dung giáo dục hệ thống giáo dục và cơ chế quản lý giáo dục /
Bỡi: Vũ Oanh.

Một số vấn đề về triết lý giáo dục /
Bỡi: Lê Vinh Quốc, TS.

Đổi mới nội dung giáo dục hệ thống giáo dục và cơ chế quản lý giáo dục /
Bỡi: Vũ Oanh.

Thực trạng quản lí thực hiện chương trình giáo dục tiểu học ở các chương trình tiểu học huyện Bình Thới, tỉnh Cà Mau /
Bỡi: Phan Thị Tố Oanh.

Một số nghiên cứu về tự đánh giá đồng đẳng - Lí thuyết, vận dụng trong dạy học /
Bỡi: Nguyễn Thị Dung, ThS.