Sử dụng bài tập thực tiễn trong thực hành luyện tập nhằm đổi mới phương pháp dạy học toán ở tiểu học /

Mã QR

Sử dụng bài tập thực tiễn trong thực hành luyện tập nhằm đổi mới phương pháp dạy học toán ở tiểu học /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đào Tam, GS.TS.
Údair Eile:	Đặng Thị Thu Nga.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Giáo dục tiểu học Phương pháp dạy học toán Tâm lí học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Rèn luyện năng lực tổ chức tri thức tiến hành các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức trong dạy học Toán ở trường phổ thông cho sinh viên sư phạm toán /
le: Đào Tam, GS.TS.

Hiện tượng học sinh tiểu học bỏ học: Nguyên nhân và giải pháp khắc phục /
le: Đặng Huỳnh Mai, NGƯT.TS.

Giáo trình Thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2012)

Tâm lý học Tiểu học và Tâm lí học sư phạm Tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên Tiểu học trình độ đại học
le: Nguyễn, Bích Hạnh
Foilsithe: (2007)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
le: Nguyễn, Đức Long
Foilsithe: (2009)

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
le: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Rèn luyện kỹ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua trường thực hành theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Đường hướng lấy người học làm trung tâm trong dạy - học ngoại ngữ /
le: Hoàng Văn Vân, GS.TS.

Đường hướng lấy người học làm trung tâm trong dạy - học ngoại ngữ /
le: Hoàng Văn Vân, GS.TS.

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
le: Đào Tam, GS.TS.

Bài tập thực hành tâm lý học Tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường ĐHSP
le: Trần, Trọng Thủy
Foilsithe: (2009)

Bài tập thực hành tâm lí học và giáo dục học Tài liệu tham khảo cho giáo viên các trường sp mầm non
le: Nguyễn, Ánh Tuyết
Foilsithe: (1992)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
le: Trần, Thị Thiên Lý
Foilsithe: (2018)

Thiết kế hệ thống bài tập thực hành lí luận và phương pháp dạy học địa lí
le: Nguyễn, Thị Kim Liên

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
le: Bùi, Văn Nghị
Foilsithe: (2014)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
le: Nguyễn, Hữu Hiệu
Foilsithe: (2015)

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
le: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Cơ sở tâm lý học dạy học ngoại ngữ /
le: Trần Hữu Luyến, PGS.TS.

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
le: Nguyễn Hữu Long
Foilsithe: (2009)

Giáo trình thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học Rèn luyện và phát triển một số kĩ năng dạy học toán ở tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2012)

Giáo trình thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học Rèn luyện và phát triển một số kĩ năng dạy học toán ở tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2014)

Bài tập trắc nghiệm thực nghiệm trong hóa học ở trường phổ thông /
le: Nguyễn Phú Tuấn, TS.

Lí luận dạy học tiểu học
le: Nguyễn, Hữu Hợp
Foilsithe: (2013)

Lí luận dạy học tiểu học
le: Nguyễn, Hữu Hợp
Foilsithe: (2015)

Thực hành giải toán tiểu học
le: Trần Diên Hiển
Foilsithe: (2015)

Thực hành giải toán tiểu học
le: Trần Diên Hiển
Foilsithe: (2015)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
le: Nguyễn Hữu Long
Foilsithe: (2009)

Giáo dục học tiểu học 1 Giáo trình dùng cho đào tạo cử nhân giáo dục tiểu học
le: Đặng Vũ Hoạt
Foilsithe: (2014)

Tập luyện cho sinh viên sư phạm toán sử dụng phần mềm Maple, Funtion grapher và microsoft powerpoint trong thực hành dạy học định lí toán học /
le: Nguyễn Minh Giang, ThS.

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
le: Đỗ Trung Hiệu
Foilsithe: (1993)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
le: Vũ Quốc Chung
Foilsithe: (2007)

Thiết kế bài tập thực hành tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm Tài liệu đào tạo giáo viên Tiểu học trình độ đại học
le: Bùi, Ngọc Sơn
Foilsithe: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
le: Đỗ Trung Hiệu
Foilsithe: (2001)

Tích hợp kiến thức giữa hình học không gian và hình học phẳng đã được ở trung học cơ sở vào hoạt động giải toán /
le: Đào Tam, GS.TS.

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
le: Hà Sĩ Hồ
Foilsithe: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
le: Hà Sĩ Hồ
Foilsithe: (1994)

Các dạng hoạt động nhận thức toán học và tri thức định hướng trong tiếp cận hệ thống phương pháp dạy học tích cực /
le: Đào Tam, GS.TS.

Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học khái niệm toán ở tiểu học :
le: Nguyễn, Đào Ngọc Linh
Foilsithe: (2014)

Tổ chức dạy học theo mô hình Pone ở khoa tâm lí - Giáo dục trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
le: Nguyễn Thị Út Sáu.