Código QR

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Nguyễn Như An, ThS.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Những chủ đề:	Kiến thức Nghiệp vụ sư phạm Nhận thức
Các nhãn:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Títulos similares

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
por: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
por: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm : Thực trạng và giải pháp /
por: Phan Trọng Nam, TS.

Kỹ năng địa lý trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương cần rèn luyện cho sinh viên ở các trường Đại học sư phạm /
por: Trần Thị Tuyết Mai.

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy ở đại học văn hóa nghệ thuật quân đội /
por: Phạm Văn Giáp.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
por: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Nâng cao kỹ năng đánh giá lớp học cho giáo viên phổ thông /
por: Phan Thị Thanh Hội.

Năng lực thiết kế giáo án bài giảng theo hướng tích hợp của sinh viên cao đẳng sư phạm /
por: Nguyễn Thị Tím Huế, ThS.

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
por: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
por: Thân Văn Quân, ThS.

Về vấn đề rèn luyện kỹ năng định hướng tìm lới giải cho sinh viên sư phạm toán /
por: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
por: Mai Trung Dũng, ThS.

Đổi mới nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên năm thứ 4 ngành GDTC /
por: Nguyễn Thị Huệ.

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên /
por: Nguyễn Đức Tiến.

Giáo viên tiểu học với nghiên cứu khoa học /
por: Nguyễn Cảnh Toàn.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên qua hoạt động dự giờ /
por: Nguyễn Thị Hương Giang.

Phát triển chương trình đào tạo học khối ngành sư phạm kỹ thuật Việt Nam theo định hướng tích hợp CDIO /
por: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Đánh giá chất lượng chương trình thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên /
por: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Tăng cường hoạt động thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /
por: Trần Thị Yến, ThS.

Kỹ năng cần thiết đối với giáo viên trung học cơ sở /
por: Đậu Xuân Thoan.

Dự thảo chương trình khung đào tạo GVTH hệ CĐSP /
por: LTS.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
por: Vũ Thị Hòa.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
por: Trương Khắc Ái.

Một số năng lực sư phạm đặc thù của giáo viên toán ở trường phổ thông /
por: Trần Việt Cường, TS.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học nhóm cho giáo viên tiểu học /
por: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên đại học /
por: Đinh Thị Minh Tuyết, TS.

Đào tạo giáo viên Lịch sử THPT ở các trường, khoa Sư phạm Việt Nam : Thực trạng và giải pháp /
por: Ngô Minh Oanh, PGS.TS.

Dạy học hình học ở trường CĐSP theo hướng tích hợp với rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên /
por: Bùi Khắc Tin.

Đổi mới đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường sư phạm theo định hướng hình thành năng lực nghề nghiệp /
por: Nguyễn Thị Kim Dung, TS.

Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /
por: Bùi Văn Mạnh, ThS.

Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trong trường tiểu học trên địa bàn quận Sơn Trà - thành phố Đà Nẵng /
por: Huỳnh Thị Tam Thanh, TS.

Dạy học về địa điểm xãy ra sự kiện lịch sử trong bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
por: Nguyễn Đức Cương, ThS.

Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /
por: Nguyễn Kiều Oanh, ThS.

Chất lượng đội ngũ nhà giáo : Yếu tố quyết định nâng cao chất lượng GDĐT nước ta thời hội nhập /
por: Nguyễn Minh Kỳ.

Bối dưỡng phẩm chất, năng lực của người giáo viên ngữ văn /
por: Nguyễn Quang Cương, TS.

Trong thời đại hiện nay, nên quan niệm "Nghiệp vụ sư phạm" như thế nào? /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Quá trình hình thành và xây dựng chương trình khung đào tạo giáo viên tiểu học hện cao đẳng sư phạm /
por: Nguyễn Thị Thu Hà.

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
por: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiệp vụ sư phạm và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường sư phạm /
por: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.