Những vấn đề cần lưu ý trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường chính trị hiện nay /

Κώδικας QR

Những vấn đề cần lưu ý trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường chính trị hiện nay /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Lê Thị Sáu.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Phương pháp giảng dạy Tài liệu Tri thức
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Mấy ý kiến về đổi mới biên soạn và giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1919 đến nay /
ανά: Trần Bá Đệ.

Một số lưu ý khi giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học, Cao đẳng /
ανά: Lê Thị Sáu.

Đổi mới cấu tạo chương trình, biên soạn tài liệu và giảng dạy lịch sử thế giới ở phổ thông và đại học hiện nay /
ανά: Nguyễn Anh Thái.

Trao đổi ý kiến : Chúng ta cần đổi mới nội dung giáo trình giảng dạy lịch sử phong trào giải phóng dân tộc /
ανά: Nguyễn Thành., κ.ά.

Để có thể tự hào về đất nước mình /

Tư tưởng Hồ Chí Minh : Tập bài giảng
Έκδοση: (2004)

Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy kinh tế chính trị đáp ứng yêu cầu của công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ hiện nay /
ανά: Tạ Thị Đoàn, TS.

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn lịch sử Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo viên trung học cơ sở môn lịch sử, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
ανά: Trần Bá Hoành
Έκδοση: (2003)

Phương pháp "Bàn tay nạn bột" từ ý tưởng đến thực nghiệm /
ανά: Đỗ Hương Trà.

Chọn điểm đột phá trong giảng văn /
ανά: Đặng Thiêm.

Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /
ανά: Lê Minh Hoàng.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
ανά: Trần Đình Chung
Έκδοση: (2007)

Tài liệu giảng dạy đọc âm nhạc lớp 4-5 dành cho trung học 9 và 11 năm nhạc viện Tp. Hồ Chí Minh
ανά: Nguyễn, Minh Khôi
Έκδοση: (1998)

Vấn đề đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử hiện nay /
ανά: Nghiêm Đình Vỹ.

Áp dụng nghiên cứu hành động vào dạy học môn lịch sử Việt Nam /
ανά: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
ανά: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Tài Liệu tham khảo
Έκδοση: (2004)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập cho sinh viên trong dạy học bộ môn Phương pháp hướng dẫn trẻ hoạt động tạo hình /
ανά: Nguyễn Thị Huệ.

Một số lưu ý khi dạy học văn bản Vào phủ chúa trịnh : Ngữ văn 12 /
ανά: Phạm Minh Diệu.

Giảng dạy và học tập môn lịch sử ở các trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Văn Tận, PGS.TS.

Một số vấn đề đặt ra trong giảng dạy các môn lý luận chính trị trong diều kiện đào tạo tín chỉ ở Đại học Đà Nẵng /
ανά: Trần Hồng Lưu, TS.

Một số biện pháp đổi mới dạy học lịch sử địa phương ở Trường CĐSP thuộc vùng khó khắn nhất /
ανά: Đào Viết Quý.

Sử dụng kết hợp các nguồn sử liệu trong giảng dạy môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Phạm Văn Đồng
ανά: Phạm, Thị Hồng, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
ανά: Phạm Văn Kiểm.

Vấn đề phương pháp nhà trường /
ανά: Phạm Toàn.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
ανά: Nguyễn Đình Nam.

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường THPT /
ανά: Trần Thị Kiểm.

Về sách giáo khoa lịch sử phổ thông trung học : Chương trình cải cách /
ανά: Nguyễn Thị Côi.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
ανά: Nguyễn Thị Tươi.

Ảnh một nguồn sử liệu cần được khai thác trong nghiên cứu, giảng dạy và truyền bá lịch sử /
ανά: Dương Trung Quốc.

Một số vấn đề có thể đưa thêm để nâng cao, mở rộng khi giảng dạy môn tiếng Việt 3 /
ανά: Nguyễn Thị Lan Anh.

Quy định về biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt và sử dụng tài liệu giảng dạy giáo dục đại học của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, Đại học Đà Nẵng
ανά: VKU
Έκδοση: (2024)

Mấy suy nghĩ về giảng dạy lịch sử /
ανά: Nguyễn Đức Nghinh.

Phát huy vai trò của giang viên trong đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lí luận chính trị ở các trương ĐH và CĐ hiện nay /
ανά: Lê Trọng Hưng.

Trao đổi ý kiến về cuốn sách giáo khoa : Lịch sử lớp 11 /
ανά: Nguyễn Công Loan.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Έκδοση: (2004)

Sử dụng tri thức khoa học trong giảng dạy và học tập triết học /
ανά: Phạm Văn Hùng

Một số vấn đề khi dạy ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính /
ανά: Đỗ Thị Hiên, TS.

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
ανά: Hoàng Xuân Tâm.

Vận dụng sơ đồ tư duy vào soạn giảng phần củng cố phân môn ngữ pháp sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6
ανά: Thạch, Thị Sô Phia
Έκδοση: (2019)