Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /

Mã QR

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /

Hiển thị phiên bản (3) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đỗ Ngọc Đạt.
Định dạng:	Sách giấy
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	H. : Đại học quốc gia, 1997.
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /
Bỡi: Đỗ Ngọc Đạt
Được phát hành: (1997)

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /
Bỡi: Đỗ Ngọc Đạt
Được phát hành: (1997)

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học
Bỡi: Đỗ, Ngọc Đạt
Được phát hành: (1997)

Tiếp cận tin học hiện đại /
Được phát hành: (1990)

Tiếp cận tin học hiện đại /
Được phát hành: (1990)

Bài giảng lí luận dạy học hiện đại
Bỡi: Đỗ, Ngọc Đạt
Được phát hành: (2000)

Tiếp cận đánh giá trên cơ sở thực hiện và hoạt động học của sinh viên đại học hiện nay /
Bỡi: Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS.

Tiếp cận linh hoạt và vận dụng vào quá trình dạy học /
Bỡi: Bùi Văn Hồng, ThS.

Dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện nghề nghiệp cho sinh viên đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh, et al.
Được phát hành: (2019)

Khó khăn chính khi áp dụng hoạt động dạy học giao tiếp trong giảng dạy ngoại ngữ tại Trường Đại học Hải Phòng
Bỡi: Đỗ, Thị Kiểm
Được phát hành: (2019)

Vận dụng tiếp cận quản lí sự thay đổi trong quản lí hoạt động dạy học
Bỡi: Nguyễn, Long Giao
Được phát hành: (2023)

Về việc giảng dạy và tiếp cận triết học phương tây hiện đại ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Như Huế.

Đánh giá hiệu quả hoạt động kinh doanh của các NHTMCP theo cách tiếp cận hiện đại
Bỡi: Nguyễn, Thị Lệ Huyền
Được phát hành: (2023)

Bước đầu tiếp cận tiểu thuyết hiện đại Áo /
Bỡi: Lê Ngọc Châu.

Cách tiếp cận hoạt động và khoa học tâm lý /
Bỡi: Brushlinxki.

Cách tiếp cận hoạt động và khoa học tâm lý /
Bỡi: Brushlinxki.

Đặc điểm và phương pháp tiếp cận triết học phương Tây hiện đại /
Bỡi: Đỗ Hồng Huyền.

Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Diễm
Được phát hành: (2011)

Quản lí hoạt động dạy học môn Toán lớp 5 theo tiếp cận năng lực học sinh ở trường tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Thu
Được phát hành: (2023)

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
Bỡi: Đỗ, Thế Hưng
Được phát hành: (2016)

Dạy học theo tiếp cận tương tác /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Hoạt động giao tiếp với dạy học tiếng Việt ở tiểu học
Bỡi: Phan, Phương Dung
Được phát hành: (2011)

Hoạt động giao tiếp với dạy học tiếng Việt ở tiểu học /
Bỡi: Phan Phương Dung.
Được phát hành: (2011)

Hoạt động giao tiếp với dạy học tiếng Việt ở tiểu học
Bỡi: Phan, Phương Dung
Được phát hành: (2011)

Dạy học múa dân gian theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Đỗ, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2024)

Dạy và học theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học An Giang
Bỡi: Tô, Nguyệt Nga
Được phát hành: (2024)

Định giá bất động sản trong hoạt động tín dụng - cách tiếp cận từ các ngân hàng thương mại
Bỡi: Phạm, Tiến Đạt
Được phát hành: (2015)

Tiếp cận thông tin của công dân trong hoạt động xây dựng và thực hiện pháp luật
Bỡi: Hồ, Ngọc Chung
Được phát hành: (2023)

Tiếp cận thông tin của công dân trong hoạt động xây dựng và thực hiện pháp luật
Bỡi: Hồ, Ngọc Chung
Được phát hành: (2019)

Tính năng động nghệ thuật của văn học hiện đại và phương pháp tiếp cận văn học hiện đại Việt Nam /
Bỡi: Lê Văn Tùng.

Đa văn hóa trong dạy học - một cách tiếp cận mới của giáo dục đại học
Bỡi: Nguyễn, Tiến Long, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu một số phương thức hoạt động của học sinh theo hướng tiếp cận phát hiện trong dạy học định lý và dạy học giải bài tập hình học 10 :
Bỡi: Trần, Nguyễn Tố Huyên
Được phát hành: (2013)

Tổ chức hoạt động dạy học đại học
Bỡi: Trần, Thị Hương
Được phát hành: (2011)

Quản lý hoạt động giáo dục theo hướng tiếp cận hiện đại ở các trường mầm non huyện Giồng Riềng, Tỉnh Kiên Giang
Bỡi: Thi, Ngọc Yến
Được phát hành: (2024)

Dạy và học ở đại học từ cách tiếp cận theo gợi hướng CDIO
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Dũng, et al.
Được phát hành: (2016)

Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
Bỡi: Trần, Kiểm
Được phát hành: (2010)

Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
Bỡi: Trần, Kiểm
Được phát hành: (2006)

Để tiếp tục đẩy mạnh thực hiện chiến lược cán bộ
Bỡi: Hồng, Văn
Được phát hành: (2024)

Đẩy mạnh hoạt động kiểm định chất lượng trường đại học hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Quang Giao
Được phát hành: (2019)

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Đào Việt Hà, ThS.