Thực nghiệm chương trình can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ /

kod QR

Thực nghiệm chương trình can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Đức Sơn, TS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Can thiệp Hành vi thích ứng Mức độ phát triển Tâm lý học trẻ em Thực nghiệm Trẻ chậm phát triển
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Phân tích một số kết quả của thực nghiệm chương trình can thiệp sớm /
od: Nguyễn Đức Sơn.

Mức độ phát triển trí tuệ và nguyên nhân chậm phát triển trí tuệ của học sinh các lớp giáo dục đặc biệt /
od: Nguyễn Thị Liên.

Các tiêu chí xác định trẻ chậm phát triển trí tuệ và thang đo khả năng thích ứng hành vi của chúng /
od: Trần Thị Lệ Thu, ThS.

Đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ ở một số trường mầm non Hà Nội /
od: Nguyễn Đức Sơn, TS.

Đặc điểm chơi và phát triển khả năng chơi cho trẻ em chậm phát triển /
od: Trần Thị Minh Thành, ThS.

Học Bác Hồ cách dạy trẻ con /
od: Võ Văn Lộc, TS.

Nghiên cứu mức độ hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ /
od: Trần Thị Lệ Thu, TS.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
od: Bùi, Thị Lâm
Wydane: (2016)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
od: Bùi, Thị Lâm
Wydane: (2016)

Trắc nghiệm trí tuệ toàn diện cho trẻ từ 0 - 1 tuổi
Wydane: (2010)

Quy trình can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật bài học kinh nghiệm từ Australia /
od: Lê Thị Thúy Hằng, TS.

Tài liệu tập huấn can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non (những vấn đề chung) Sách dùng cho cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán mầm non tập 2
Wydane: (2005)

Thực trạng ứng dụng thiền trong can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật (nghiên cứu tại Đà Nẵng)
Wydane: (2026)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
od: Trần, Thị Thiệp
Wydane: (2016)

Cần ngăn chặn tình hình trẻ em bị xâm hại, bạo lực và lao động sớm /
od: Bạch Dương.

Tìm hiểu trẻ em
od: Nguyễn Khắc Viện
Wydane: (1985)

Tìm hiểu trẻ em
od: Nguyễn Khắc Viện
Wydane: (1987)

Các lý thuyết về trẻ em của Dewey, Montessori, Erikson, Piaget & Vygotsky
od: Mooney, Carol Garhart
Wydane: (2016)

Áp dụng mô hình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ của Châu Âu tại Trung tâm Sao Mai - Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Tú Anh.

Tìm kiếm thông tin và sử dụng dịch vụ chăm sóc, can thiệp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại Hà Nội, 2024
od: Phạm, Thị Yến, i wsp.
Wydane: (2026)

Hành vi chăm sóc sức khỏe trẻ em trong gia đình hiện nay /
od: Trần Quý Long.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
od: Trần, Thị Thiệp
Wydane: (2014)

1000 câu hỏi khoa học chăm sóc và giáo dục trẻ em
od: Minh Thư
Wydane: (2007)

Annual editions :
Wydane: (2012)

So sánh kết quả trắc nghiệm hành vi thích ứng VINELAND-II - phiên bản Việt trên nhóm trẻ tự kỷ và chậm phát triển tâm thần không đặc hiệu /
od: Trần Thành Nam.

Các mô hình đánh giá và can thiệp sớm trẻ có rối loạn phổ tự kỷ đang áp dụng trên thế giới và Việt Nam
od: Bùi, Ngọc Diễm
Wydane: (2026)

Cần đưa sự nghiệp BVCSTE lên một tầm cao mới /
od: Bạch Dương.

Nuôi con khoẻ
Wydane: (1982)

Về công tác bảo vệ và chăm sóc trẻ em /
od: Hoàng Văn Tiến, TS.

Dinh dưỡng và sự phát triển trẻ thơ
od: Lê, Minh Hà
Wydane: (2003)

Quản lý hoạt động can thiệp sớm trẻ mần non chậm phát triển trí tuệ tại các cơ sở giáo dục chuyên biệt trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
od: Lê, Thị Thu Trang
Wydane: (2020)

Đại cương can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ
od: Trần, Thị Lệ Thu
Wydane: (2010)

Cách ứng phó với áp lực tâm lí của trẻ lao động sớm /
od: Huỳnh Văn Sơn.

Trẻ em hôm nay với nhu cầu được chăm sóc bằng các chương trình ứng dụng tâm lý học /
od: Nguyễn Phương Hoa, TS.

Hành vi tự kích thích ở trẻ nhỏ hay hội chứng thỏa mãn thời thơ ấu: Nhận diện, can thiệp và tiên lượng
od: Nguyễn, Quốc Linh, i wsp.
Wydane: (2026)

Hãy bảo vệ trẻ em được quyền uống sữa /
od: Hồng Liên.

Tìm hiểu chiến lược quốc gia về phát triển trẻ thơ của Austalia /
od: Lê Khánh Tuấn, TS.

Kết quả truyền thông từ mô hình câu lạc bộ "Quyền trẻ em" ở Hà Tĩnh /
od: Hoàng Lan.

Giáo trình sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non (Dành cho hệ cao đẳng sư phạm mầm non)
od: Tạ, Thúy Lan
Wydane: (2008)

Hướng dẫn sử dụng và đánh giá trẻ theo bộ chuẩn phát triển trẻ em dưới 5 tuổi
od: Phan, Lan Anh
Wydane: (2015)