Phân tích một số kết quả của thực nghiệm chương trình can thiệp sớm /

Mã QR

Phân tích một số kết quả của thực nghiệm chương trình can thiệp sớm /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Đức Sơn.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Can thiệp Hành vi thích ứng Thực nghiệm Trẻ chậm phát triển trí tuệ
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Thực nghiệm chương trình can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ /
Bỡi: Nguyễn Đức Sơn, TS.

Quy trình can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật bài học kinh nghiệm từ Australia /
Bỡi: Lê Thị Thúy Hằng, TS.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
Bỡi: Bùi, Thị Lâm
Được phát hành: (2016)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
Bỡi: Trần, Thị Thiệp
Được phát hành: (2016)

Tài liệu tập huấn can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non (những vấn đề chung) Sách dùng cho cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán mầm non tập 2
Được phát hành: (2005)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
Bỡi: Bùi, Thị Lâm
Được phát hành: (2016)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
Bỡi: Trần, Thị Thiệp
Được phát hành: (2014)

Các tiêu chí xác định trẻ chậm phát triển trí tuệ và thang đo khả năng thích ứng hành vi của chúng /
Bỡi: Trần Thị Lệ Thu, ThS.

So sánh kết quả trắc nghiệm hành vi thích ứng VINELAND-II - phiên bản Việt trên nhóm trẻ tự kỷ và chậm phát triển tâm thần không đặc hiệu /
Bỡi: Trần Thành Nam.

Giáo trình quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành
Được phát hành: (2016)

Giáo trình đại cương trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Được phát hành: (2010)

Áp dụng mô hình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ của Châu Âu tại Trung tâm Sao Mai - Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Thị Tú Anh.

Tương quan giữa hành vi thích ứng với mức độ khuyết tật trí tuệ của trẻ có hội chứng Down /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Vĩnh.

Quản lý hoạt động can thiệp sớm trẻ mần non chậm phát triển trí tuệ tại các cơ sở giáo dục chuyên biệt trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Lê, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2020)

Về hiện tượng văn chương Nguyễn Huy Thiệp : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ /
Bỡi: Nguyễn Văn Minh
Được phát hành: (2004)

Nghiên cứu hành vi thích ứng của trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Phan, Thị Như Hoài
Được phát hành: (2020)

Mức độ phát triển trí tuệ và nguyên nhân chậm phát triển trí tuệ của học sinh các lớp giáo dục đặc biệt /
Bỡi: Nguyễn Thị Liên.

Hướng dẫn làm thiệp
Được phát hành: (2006)

Nghiên cứu mức độ hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ /
Bỡi: Trần Thị Lệ Thu, TS.

Về hiện tượng văn chương Nguyễn Huy Thiệp : Luận văn Thạc sĩ /
Bỡi: Nguyễn Văn Minh
Được phát hành: (2004)

Đại cương can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ
Bỡi: Trần, Thị Lệ Thu
Được phát hành: (2010)

Tự sự thân thể trong văn chương Nguyễn Huy Thiệp /
Bỡi: Mai Anh Tuấn.

Ứng dụng chương trình can thiệp của Catherine Maurice trong can thiệp cho trẻ tự kĩ /
Bỡi: Nguyễn Nữ Tâm An, ThS.

Sự can thiệp của Mĩ ở Trung Quốc (1937-1949) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Nhứt Lil
Được phát hành: (2013)

Thực trạng việc giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ ở các trường mầm non tại thành phố Trà Vinh
Bỡi: Phan, Thị Thu Ngân
Được phát hành: (2019)

Khả năng di chuyển nghề - Yêu cầu về sự thích ứng của sinh viên sư phạm trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Dương Thị Nga, TS.

Khả năng di chuyển nghề - Yêu cầu về sự thích ứng của sinh viên sư phạm trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Dương Thị Nga, TS.

Đánh giá mức độ phát triển tâm lý của trẻ ở một số trường mầm non Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Đức Sơn, TS.

Mối tương quan giữa các biểu hiện thích ứng của trẻ 5-6 tuổi trong những hoạt động chuẩn bị đến trường phổ thông /
Bỡi: Vũ Thị Kiều Trang, ThS.

Sự can thiệp từ bên ngoài trong cuộc đối đầu quân sự giữa Indonesia và Malaysia những năm 1963 - 1966 /
Bỡi: Trần Thị Hà.

Đoạn văn mở đầu và kết thúc trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp
Bỡi: Bùi, Thị Thùy Duyên
Được phát hành: (2013)

Đổi mới tư duy, nâng cao nhận thức, triển khai quyết liệt chương trình chăm sóc thể chất và giáo dục sớm cho trẻ dưới 6 tuổi để phát triển nòi giống và tiềm năng trí tuệ con người Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Đình Bưu.

Thực trạng các biện pháp can thiệp bạo lực gia đình đối với phụ nữ hiện nay ở Việt Nam /
Bỡi: Bùi Thị Xuân Mai, TS.

Sự can thiệp quân sự của Mĩ vào Việt Nam những năm 50 của thế kỷ XX Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Thị Thảo Sương
Được phát hành: (2013)

Bạo lực học đường và mô hình can thiệp trong trường học /
Bỡi: Nguyễn Thị Như Trang.

Đặc điểm phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trên địa bàn thành phố Huế /
Bỡi: Đồng Văn Toàn, TS.

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
Bỡi: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ thông qua một số trò chơi dân gian.
Bỡi: Phạm, Thị Hồng Hạnh
Được phát hành: (2014)

Thích ứng Thang đo Sự gắn kết với công việc trên người lao động trẻ ở Việt Nam /
Bỡi: Trần Thị Minh Đức.

Nghiên cứu nhận dạng ký tự tiếng Việt trên danh thiếp cho thiết bị di động
Bỡi: Thái, Duy Quý
Được phát hành: (2021)