Biểu hiện hứng thú học tập của học sinh trung học cơ sở /

QR Kod

Biểu hiện hứng thú học tập của học sinh trung học cơ sở /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn Thị Huệ, PGS.TS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Học sinh trung học cơ sở Hứng thú học tập Sở thích Tính tích cực
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Tạo hứng thú sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua môn học mĩ thuâtj /
Yazar:: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Tìm hiểu hứng thú học tập môn bóng bàn của sinh viên khoa giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Tạo ra hứng thú học toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Nguyễn, Thanh Tuấn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở biểu hiện qua hành động /
Yazar:: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Mức độ hứng thú học tập của sinh viên trường đại học thương mại đối với môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin /
Yazar:: Hoàng Mộc Lan, TS.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn toán ở thcs – kinh nghiệm từ thực tế hải phòng
Yazar:: Đỗ, Văn Khánh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở /
Yazar:: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở biểu hiện qua cảm xúc /
Yazar:: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
Yazar:: Lê Minh Nguyệt.

Một số biểu hiện của hứng thú nghề nghiệp ở học sinh nông thôn Việt Nam hiên nay /
Yazar:: Nguyễn Thị Hoa.

Một số vấn đề về hứng thú học tập và tạo hứng thú học tập cho sinh viên /
Yazar:: Lưu Thị Trí, ThS.

Một số quan điểm về hứng thú của các nhà Tâm lí học phương Tây /
Yazar:: Nguyễn Đức Nhân.

Những nội dung cần tác động tích cực của cơ chế lãi suất thỏa thuận /
Yazar:: Nguyễn Thị Bất, PGS.TS.

Khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ Dầu Một
Yazar:: Nguyễn, Thị Tuấn Anh

Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
Yazar:: Trần, Thị Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Nghiên cứu hứng thú học tập môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Lê Thị, Vui
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
Yazar:: Trần Thị Vân, ThS.

Thực trạng và giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn kỹ năng mềm và tinh thần khởi nghiệp của sinh viên khóa 64 công nghệ thông tin, trường Đại học Thủy lợi
Yazar:: Bùi, Thị Thu Huế
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên các trường đại học
Yazar:: Đỗ, Thị Tươi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Bàn về vai trò của động cơ và hứng thú trong học tập /
Yazar:: TQ.

Nhận thức về tình bạn của học sinh Trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay /
Yazar:: Đỗ Thị Hạnh Phúc.

Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn tâm lý học cho sinh viên trường Đại học văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa /
Yazar:: Trần Thị Vân, ThS.

Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực xã hội của học sinh - sinh viên /
Yazar:: Phan Thị Mai Hương.

Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ 12 /
Yazar:: Ngô Văn Hoan, ThS.

Một nghiên cứu định tính về nhân tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông
Yazar:: Lê, Đàm Phương Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học ở trường THPT.
Yazar:: Nguyễn, Thị Yến Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Vào bài mới - Một biện pháp gây hứng thú học tập khi dạy học môn hóa học ở trường THCS /
Yazar:: Trần thị Ngọc Anh.

Công tác xây dựng và phát triển các bộ sưu tập số tại thư viện tỉnh Hưng Yên
Yazar:: Nguyen, Ngoc Long
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Sử dụng phương pháp kỉ luật tích cực trong can thiệp hành vi gây hấn ở học sinh tiểu học
Yazar:: Nguyễn, Thị Thanh Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Tổ chức trò chơi học tập môn toán nhằm hình thành hứng thú học tập cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
Yazar:: Nguyễn, Tuyết Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Hàm số học và các bài toán liên quan đến dãy số nguyên
Yazar:: Trần, Thị Thu Vân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Hứng thú học tập môn Giáo dục công dân của học sinh trương THPT Phạm Phú Thứ, TP Đà Nẵng = INTERESTING SUBJECT TO STUDY CIVIC EDUCATION OF STUDENTS AT SSCONDARY SCHOOL PHAMJ PHUS THUWS, ĐÀ NẴNG CITY
Yazar:: Nguyễn Thị Thúy Di
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Thực trạng đạo đức của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn quận Thủ Đức - TP. Hồ Chí Minh /
Yazar:: Huỳnh Ngọc Thanh.

Tổ chức trò chơi trong các hoạt động dạy học Lịch sử lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học phổ thông Khoa học Giáo dục)
Yazar:: Đoàn, Nguyệt Linh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Nghiên cứu ảnh hưởng của công cụ Exit Tickets đến tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trường THCS
Yazar:: Nguyễn, Thị Thanh Hoa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Tỷ lệ vệ sinh tay của nhân viên y tế khoa hồi sức sơ sinh, Bệnh viện Hùng Vương năm 2024
Yazar:: Phạm, Thị Thu Hiền, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn hóa học các bài về thuyết và định luật ở lớp 10 trường THPT
Yazar:: Võ, Thị Thùy Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
Yazar:: Kharlamôp, I.F
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)

Đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh Trung học phổ thông.
Yazar:: Nguyễn, Duy Tình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Nhận dạng sở thích theo định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông qua trò chơi cơ bản (board game) dựa trên lí thuyết mật mã holland (holland code)
Yazar:: Phạm, Xuân Phú, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)