Tự đánh giá về định hướng tương lai của học sinh trường trung học phổ thông Tô Hiệu huyện thường tín, Hà Nội /

QR Kod

Tự đánh giá về định hướng tương lai của học sinh trường trung học phổ thông Tô Hiệu huyện thường tín, Hà Nội /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trương Quang lâm, ThS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Định hướng Học sinh trung học phổ thông Tự đánh giá
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Nguồn gốc và một số lí thuyết đinh hướng đánh giá năng lực người học /
Yazar:: Nguyễn Văn Thái, ThS.

Gia đình với hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Trà Vinh /
Yazar:: Nguyễn Thị Hồng Xoan.

Ảnh hưởng của bản sắc cá nhân đến định hướng tương lai của học sinh trung học phổ thông
Yazar:: Bùi, Minh Đức, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay
Yazar:: Nguyễn, Quang Minh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Nghiên cứu định hướng ý nghĩa giá trị sống của học sinh trường THPT Phạm Phú Thứ, huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam.
Yazar:: Nguyễn, Kim Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Định hướng giáo dục giá trị của cha mẹ đối với con lứa tuổi trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Tuấn Anh.

Sự chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai của học sinh lớp 12 ở Đà Nẵng /
Yazar:: Phạm Thị Ngọc Hà, ThS.

Quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai
Yazar:: Nguyễn, Anh Văn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Định hướng giá trị của người lao động trong một số doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội /
Yazar:: Nguyễn Hữu Thụ, PGS.TS.

Đánh giá các điều kiện tự nhiên phụ vụ phát triển cây cao su ở huyện Hiệp Đức - tỉnh Quảng Nam và định hướng phát triển
Yazar:: Nguyễn, Thị Hiếu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến điểm trung bình học tập của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Nguyễn Thị Quỳnh Trang.

Thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng stem chủ đề khối đa diện ở trung học phổ thông
Yazar:: Trần, Thị Mỹ Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường Trung học phổ thông huyện Tri Tôn, An Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
Yazar:: Dư, Thúy Diễm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Khó khăn trong quá trình lựa chọ nghề của học sinh trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Ngọc Bé, ThS.

Tương lai của gia đình /
Yazar:: Jones, Charles L.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Biện pháp quản lý công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai.
Yazar:: Lê, Văn Tàu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Đánh giá thực trạng và định hướng phát triển du lịch thông minh tại Quảng Ninh
Yazar:: Lại, Văn Đoàn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thực trạng việc đánh giá hạnh kiểm học sinh Trung học phổ thông qua ý kiến của giáo viên /
Yazar:: Lê Hồng Sơn.

Một số yếu tố ảnh hưởng đến tiêm đủ mũi trước nhập học của học sinh lớp một tại tỉnh Đắk Nông, năm học 2023 - 2024
Yazar:: Trần, Thị Hoàng Oanh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Một số vấn đề về định hướng giá trị cho học viên Học viện Cảnh sát nhân dân hiện nay
Yazar:: Tạ, Thu Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Tài liệu các kỹ thuật đánh giá trong lớp học, kinh nghiệm quốc tế và đề xuất áp dụng cho bậc học phổ thông ở Việt Nam (lưu hành nội bộ)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Các phương pháp thẩm định giá trị máy móc và thiết bị
Yazar:: Đoàn, Văn Trường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Chuyên đề bồi dưỡng về đổi mới phương pháp dạy học và phương pháp kiểm tra đánh giá cho giáo viên bổ túc trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Xây dựng thang đo Đánh giá mức độ lo âu học đường ở học sinh trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Vân.

Tương lai của gia đình =
Yazar:: Jones, Charles L.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Một số phương pháp và công cụ được dùng trong kiểm tra - đánh giá kết quả học tập
Yazar:: Trịnh, Chí Thâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THỚI BÌNH TỈNH CÀ MAU
Yazar:: LÂM, NGỌC HẢI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Đánh giá thực trạng và xu hướng phát triển của kinh tế biên giới Việt - Trung trong bối cảnh mới /
Yazar:: Lê Thanh Tuấn.

Hướng dẫn áp dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và đánh giá giáo viên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Đánh giá tương tác giữa người học - Người học trong dạy học /
Yazar:: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Tiêu chí đánh giá chất lượng học tập chương số hữu tỉ, số thực đại số 7/
Yazar:: Vũ Đức Thắng, ThS.

Thực trạng đánh giá kết quả học tập ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
Yazar:: Đặng, Ngọc Tuấn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Định hướng nghề nghiệp cho học sinh trường trung học cơ sở và trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Đức Trí.

Tự đánh giá về "cái tôi học đường" của học sinh trung học cơ sở /
Yazar:: Nguyễn Thị Anh Thư, ThS.

Đánh giá của học sinh trung học phổ thông về một số yếu tố khung phối hợp giữa nhà trường và gia đình ở thành phố Cà Mau, tỉnh Cà Mau /
Yazar:: Nguyễn Thanh Dân.

Tấm lòng của người làm cha làm mẹ /
Yazar:: Lê Tuynh.

Một số quan điểm về học tập và học tập tự định hướng của sinh viên hiện nay
Yazar:: Đỗ, Thị Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Đổi mới phương pháp đánh giá môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo mô hình đào tạo tín chỉ /
Yazar:: Nguyễn Nam Phương, ThS.

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai
Yazar:: Nguyễn, Trọng Ngoạn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Vấn đề giáo dục hướng nghiệp ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
Yazar:: Phạm Huy Thiệp.