Về triết lý Giáo dục Việt Nam /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00803nam a2200277 4500
001 DLU140164745
005 ##20141016
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Phạm Minh Hạc,   |c GS.TSKH. 
245 # # |a Về triết lý Giáo dục Việt Nam /  |c Phạm Minh Hạc. 
653 # # |a Giáo dục Việt Nam 
653 # # |a Thời Cổ đại 
653 # # |a Thời Phục Hưng 
653 # # |a Triết lý 
773 # # |t Tạp chí Nghiên cứu con người  |g Số 1(52), 2011, tr.3-12 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trần Thị Minh Hương 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt