Những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo tín chỉ /

Mã QR

Những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo tín chỉ /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Thị Mỹ Lộc.
Údair Eile:	Đinh Thị Kim Thoa.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Hình thức đào tạo Sinh viên sư phạm Tín chỉ
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Đề xuất biện pháp nâng cao hoạt động tự học theo hình thức tín chỉ của sinh viên nghành sư phạm /
le: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Thiết lập mục tiêu, nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
le: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
le: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
le: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Nâng cao chất lượng thực hành sư phạm trong quá trình đào tạo giáo viên ở các trường cao đẳng, đại học sư phạm hiện nay /
le: Trương Quang Học, TS.

Những tồn tại trong hình thức đào tạo theo tín chỉ ở Việt Nam
le: Mai, Thị Phượng

Quản lí hoạt động thực hành sư phạm trong đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn ở Trường Đại học Chính trị /
le: Hà Văn Họa.

Đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành cử nhân đại học ở trường đại học lao động - xã hội /
le: Phạm Minh Tuấn.

Những biện pháp giúp sinh viên vượt qua những rào cản tâm lý trong quá trình chuyển đổi sang đào tạo theo tín chỉ
le: Đinh, Thị Kim Thoa, et al.
Foilsithe: (2015)

Hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
le: Bùi Long Dung.

Xác định kĩ năng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên địa lí trong phương thức đào tạo tín chỉ ở các trường Đại học sư phạm /
le: Nguyễn Ngọc Minh.

Xác định kĩ năng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên Đại lí trong phương thức đào tạo tín chỉ ở các trường đại học sư phạm /
le: Nguyễn Ngọc Minh.

Tiếp cận hiện đại trong rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viên ngành toán ở trường Đại học
le: Trần, Trung
Foilsithe: (2013)

Tiếp cận hiện đại trong rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viên ngành toán ở trường Đại học
le: Trần, Trung
Foilsithe: (2015)

Thái độ học tập của sinh viên sư phạm đối với môn tâm lí học đại cương thiết kế theo module /
le: Nguyễn Thị Thanh Bình, PGS.TS.

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
le: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức đào tạo theo tín chỉ /
le: Nguyễn Mai Hương, ThS.

Công tác đào tạo giáo viên ngành sư phạm lịch sử - Trường đại học Cần Thơ theo hệ tín chỉ từ năm 2007 đến nay /
le: Phạm Đức Thuận, NCS.

Biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế /
le: Nguyễn Văn Thu, ThS.

Công tác đào tạo người dùng tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Luật Hà Nội /
le: Vũ Thị Tâm.

Đổi mới công tác đào tạo sinh viên sư phạm mĩ thuật /
le: Nguyễn Chí Cường, ThS.

Đào tạo theo học chế tín chỉ những vấn đề cần quan tâm /
le: Nguyễn Phước Tài, ThS.

Xây dựng nội dung rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
le: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Góp phần nâng cao chất lượng chuyển đổi chương trình nghiệp vụ Sư phạm sang hệ thống tín chỉ trong đào tạo giáo viên Trung học phổ thông /
le: Bùi Thị Mùi, TS.

Khái quát về đạo tin lành /
le: Nguyễn Thanh Xuân, TS.

Rào cản tín dụng của doanh nghiệp nhỏ và vừa: Nghiên cứu thực nghiệm tại khu vực ASEAN
le: Phạm, Mỹ Linh, et al.
Foilsithe: (2023)

Quản lý thực tập sư phạm với nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
le: Lê, Hồng Hạnh

Đào tạo đại học, cao đẳng hệ không chính quy ở nước ta hiện nay /
le: Đinh Thị Minh Tuyết, TS.

Giám sát sinh viên thực tập thực tế: Một công việc có tính chuyên nghiệp /
le: Trần Thị Minh Đức.

Tổ chức chuyển đổi từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo học chế tín chỉ ở các trường Cao Đẳng Sư Phạm /
le: Trần Linh Quân, ThS.

Thực trạng đào tạo kiến thức thông tin tại một số thư viện đại học Việt Nam /
le: Trương Đại Lượng.

Seminar trong chương trình đào tạo theo tín chỉ /
le: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học thảo luận theo nhóm nhỏ khi giảng dạy học phần Tâm lí học đại cương trong đào tạo tín chỉ /
le: Vũ Thị Thúy.

Đổi mới nội dung và hình thức thi trong đào tạo cử nhân luật /
le: Nguyễn Ngọc Hòa, PGS.TS.

Thực trạng quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
le: Hán, Thị Thu Trang
Foilsithe: (2026)

Một cách tiếp cận thế giới nội tâm nhân vật qua các tác phẩm của Nam Cao trong chương trình đào tạo giáo viên Cao đẳng tiểu học /
le: Nguyễn Thị Hoài An, ThS.

Phương thức đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ /
le: Phạm Quang Tiến.

Một số khó khăn trong thực tập giảng dạy của sinh viên sư phạm hiện nay /
le: Lương Văn Hà.

Đào tạo tạo kiến thức thông tin số cho sinh viên trong thư viện đại học /
le: Ngô Thanh Thảo.

Nâng cao vai trò của giáo vụ khoa trong công tác quản lý đào tạo tại Trường Đại học Hài Phòng
le: Hà, Khánh Lâm
Foilsithe: (2026)