Trường chính sách công Crawford - Đại học quốc gia Ốt-Xtrây-Li-A /

Mã QR

Trường chính sách công Crawford - Đại học quốc gia Ốt-Xtrây-Li-A /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần Toàn Trung.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chương trình đào tạo Trường Crawford
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Viện trợ phát triển chính thức của chính phủ Ô-Xtrây-Li-A cho Việt Nam /
Bỡi: Bùi Đình Viên, ThS.

Đào tạo và sử dụng công chức ở Ốt -Xtrây -Li-A /
Bỡi: Nguyễn Văn Trung, TS.

Vài nét về hệ thống giáo dục ở Ôt-xtrây-li-a.
Bỡi: Nguyễn, Dũng
Được phát hành: (2015)

Vài nét về hệ thống giáo dục ở Ôt-xtrây-li-a.
Bỡi: Nguyễn, Dũng
Được phát hành: (2018)

Miss Martha Mary Crawford
Bỡi: Marchant, Catherine
Được phát hành: (1975)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
Bỡi: Nguyễn Văn Hy.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Được phát hành: (2006)

Đề xuất nội dung quản lí chương trình giáo dục tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường Đại học Đông Nam Á /
Bỡi: Sái Công Hồng, ThS.

Thuật ngữ "quản lý công mới" và ứng dụng thực tiễn tại Ốt-Xtrây-Li-A /
Bỡi: Lưu Kiến Anh.

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Được phát hành: (2006)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí,
Được phát hành: (2006)

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
Bỡi: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
Bỡi: Phan Hùng Thu.

Những gi nhận về trường đại học dân lập Lạc Hồng /
Bỡi: Ngô Văn Hiền.

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
Bỡi: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Quản lí chất lượng đào tạo theo TQM ở trường Cao đẳng thương mại - Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Nguyễn Quý Nhẫn.

Ô-xtrây-li-a thân thiện hơn với môi trường /
Bỡi: Phong Vũ.

Ô-Xtrây-li-a - NATO : "Đối tác tăng cường" /
Bỡi: Nguyễn Nhâm.

Đánh giá chương trình đào tạo /
Bỡi: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành may của Trường Trung cấp Kỹ thuật Quảng Ngãi
Bỡi: Huỳnh, Thị Thùy Loan
Được phát hành: (2020)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Được phát hành: (2001)

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Đi tìm lời giải /
Bỡi: Đặng Xuân Hải, PGS.TS.

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
Bỡi: Sái Công Hồng.

Những điều cần biết về công tác tuyển sinh hệ chính qui năm 2008 của trường đại học lao động - xã hội /
Bỡi: Nguyễn Anh Tuấn, ThS.

Đổi mới công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành tài chính - ngân hàng tại các trường đại học khối kinh tế /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương, TS.

Tăng cường hợp tác quốc tế - Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Trung Quốc ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
Bỡi: Ninh Văn Hưng, ThS.

Vài nét về trường Trung học kinh tế Khánh Hòa /
Bỡi: Lê Hải.

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
Bỡi: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Hoàn thiện mục tiêu và phương thức tổ chức đào tạo của mô hình trường cao đẳng cộng đồng ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Huy Vỵ, TS.

Đảm bảo chất lượng trong các trường/ Khoa đại học sư phạm /
Bỡi: Phạm Lê Cường, ThS.

Nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn vốn ODA của chính phủ ốt-Xtrây-Li-A cho Việt Nam.
Bỡi: Bùi, Đình Viên
Được phát hành: (2015)

Nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn vốn ODA của chính phủ ốt-Xtrây-Li-A cho Việt Nam.
Bỡi: Bùi, Đình Viên
Được phát hành: (2018)

Áp dụng mô hình trường tô - mô -e trường học thân thiện lý tưởng của Nhật Bản, để xây dựng văn hóa trường học thân thiện ở Việt Nam /
Bỡi: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Khung phân loại đại học Carnegie và vấn đề phân loại đại học tại Việt Nam /
Bỡi: Lê Đông Phương, TS.

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành sinh học Sách hỗ trợ giảng viên CĐSP
Bỡi: Nghiêm Xuân Chư
Được phát hành: (2007)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
Bỡi: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Thực trạng phát triển chương trình đào tạo ở các trường cao đẳng kĩ thuật tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Phan Hoàng Dũng.