Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường ĐH, CĐ ở nước ta hiện nay /

Mã QR

Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường ĐH, CĐ ở nước ta hiện nay /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm Huy Thành, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chất lượng giảng dạy Lý luận chính trị
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phát huy vai trò của giang viên trong đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lí luận chính trị ở các trương ĐH và CĐ hiện nay /
Bỡi: Lê Trọng Hưng.

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên các môn KHXH & NV hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Duy Thành.

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Văn Mạnh, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Đỗ Thị Hiện.

Một số yêu cầu nhằm đảm bảo chất lượng tuyển sinh tại các trường ĐH, CĐ /
Bỡi: Nguyễn Đức Trung, ThS.

Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hải, ThS.

Đa dạng hóa hình thức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị /
Bỡi: Phạm Thị Hòa, ThS.

Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường ĐH, CĐ hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Văn Mạnh

Tài liệu phục vụ lớp tập huấn bồi dưỡng giảng viên các môn lý luận chính trị các trường ĐH, CĐ năm 2012
Được phát hành: (2012)

Giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường ĐH - CĐ hiện nay - Thực tiễn và những vấn đề đặt ra /
Bỡi: Đàm Trọng Tùng, ThS

Vai trò Internet trong nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Trần Anh Tài.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên giáo dục quốc phòng an - ninh các trường ĐH, CĐ trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học Chính trị . Chuyên ngành: Chính trị học. Mã số: 60 31 02 01
Bỡi: Trần Minh Sang
Được phát hành: (2017)

Vài suy nghĩ về nâng cao chất lượng tự học các môn Lý luận chính trị ở trường Cao đẳng, Đại học hiện nay /
Bỡi: Đậu Văn Tân, ThS.

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
Bỡi: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Giảng dạy, học tập các môn lý luận chính trị với Đại hội XII của Đảng trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Trần Mai Ước, TS.

Về những tố chất cơ bản của nguời giảng viên lý luận chính trị ở nước ta /
Bỡi: Cao Duy Hạ, PGS.TS.

Thực trạng đội ngũ cán bộ giảng dạy khoa GDTC trường ĐH Vinh /
Bỡi: Lê Minh Hải, ThS.

Làm gì với cuộc khủng hoảng "thừa" kéo dài về nội dung giáo dục - đào tạo ở nước ta /
Bỡi: Phạm Văn Duyên, PGS.

Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử Đảng cho sinh viên /
Bỡi: Lê Thanh Hà, ThS.

Một số biện pháp giúp cho giờ đọc văn ở lớp 12 trở nên sinh động /
Bỡi: Trần Văn Toán, ThS.

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại các trường Cao đẳng nghề /
Bỡi: Lê Chí Dũng, ThS.

Nâng cao chất lượng dạy và học môn Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam theo học chế tín chỉ ở trường ĐH, CĐ hiện nay / Hoàng Thanh Tuấn.
Bỡi: Hoàng Thanh Tuấn, ThS.

Nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường phổ thông qua phương pháp dạy học nêu vấn đề /
Bỡi: Đặng Hoàng Sang.

Một số vấn đề đặt ra trong nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Văn Hòa.

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên
Bỡi: Lê, Thị Thu Liễu

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường ĐH, CĐ hiện nay /
Bỡi: Phạm Hồng Quân.

Góp phần bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở các trường tiểu học hiện nay /
Bỡi: Lưu Ngọc Được.

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập môn chính trị ở trường cao đẳng sư phạm Nghệ An /
Bỡi: Chu Thị Mỹ Hạnh.

Trường ĐH Quang Nam /

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
Bỡi: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh trong dạy học các kiến thức về cơ chế di truyền và biến dị (sinh học 12) /
Bỡi: Trần Khánh Ngọc, ThS.

Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /
Bỡi: Bùi Văn Mạnh, ThS.

Nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên ngành kèn dăm kép /
Bỡi: Phạm Ngọc Doanh.

Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tâm lý học ở trường sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Huy Tuyến.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
Bỡi: Nguyễn Đình Nam.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học thơ Đường trong nhà trường phổ thông /
Bỡi: Lã Phương Thúy, ThS.

Một số giải pháp định hướng nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giảng viên lý luận Mác-Lênin /
Bỡi: Trần Văn Phòng.

Xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng ở các trường đại học : Vấn đề bức thiết trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Xây dựng đội ngũ giảng viên và việc nâng cao chất lượng đào tạo ở Đại học /
Bỡi: Lê Văn Tùng, ThS.

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên /
Bỡi: Lê Thị Thu Liễu.