Thực trạng xây dựng và sử dụng tình huống dạy học môn Giáo dục học ở trường đại học /

QR koda

Thực trạng xây dựng và sử dụng tình huống dạy học môn Giáo dục học ở trường đại học /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Thị Hà Lan.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Môn Giáo dục học Tình huống dạy học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Quy trình xây dựng tình huống dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
od: Phạm khắc Chương, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy môn Triết học ở các trường đại học hiện nay
od: Nguyễn, Thị Nhung
Izdano: (2026)

Phương pháp tình huống trong dạy học môn giáo dục học ở trường Sư phạm /
od: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học tình huống trong chủ đề “vi khuẩn” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
od: Nguyễn Thị, Thắm
Izdano: (2025)

Trao đổi một vài kinh nghiệm khi sử dụng kết hợp phương pháp tình huống với phương pháp đóng vai trong dạy học phần công dân với pháp luật môn giáo dục công dân lớp 12 /
od: Nguyễn Thị Hà.

Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học Hóa học ở trường Trung học phổ thông /
od: Trịnh Văn Biều.

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
od: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Quy Trình xây dựng hệ thống case dùng trong giảng dạy môn giáo dục học /
od: Trịnh Thúy Giang, TS.

Tình huống dạy học môn giáo dục học
od: Đỗ, Thế Hưng
Izdano: (2007)

Thực trạng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông /
od: Trịnh Văn Cường, ThS.

Tăng cường vận dụng bài tập tình huống vào giảng dạy nội dung "Công dân với pháp luật" thuộc môn học Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Hoàng Thủy, ThS.

Một hướng tiếp cận trong dạy học quang học ( Vật lí 7) nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh /
od: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
od: Vũ Hữu Tuyên, ThS.

Sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong dạy học giáo dục học /
od: Nguyễn Thị Phương Hoa, PGS,TS.

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
od: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Thực trạng xây dựng hệ thống tình huống sử dụng trong dạy học học phần môn công vụ công chức tại học viện quản lý giáo dục
od: Thái, Vân Hà
Izdano: (2026)

Quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên theo hướng giáo dục stem ở trường trung học cơ sở - nghiên cứu tại huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh
od: Hà, Thị Kim Linh
Izdano: (2026)

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
od: Tạ Chí Thành.

Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Trí Ngẫn.

Một số định hướng trong quy trình dạy học môn Ngữ văn ở trường phổ thông theo hướng tích hợp /
od: Bùi Thị Như Phương, ThS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
od: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Hướng dẫn sử dụng và tự làm thiết bị dạy học môn tiếng Việt bậc Tiểu học
od: Đàm Hồng Quỳnh
Izdano: (2001)

Chương trình môn học: Thể dục trung học chuyên nghiệp,
od: Tống Ngọc Hiệp
Izdano: (2003)

Chương trình môn học: Giáo dục quốc phòng- Dùng cho học sinh trung học chuyên nghiệp
Izdano: (2000)

Thiết kế mục tiêu dạy học môn giáo dục học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
od: Lê Thùy Linh, ThS.

Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Diệu Phương.

Chương trình môn học: Giáo dục quốc phòng- Dùng cho học sinh hệ công nhân
Izdano: (2000)

Dạy học tình huống trong môn Giáo dục công dân lớp 6
od: Võ, Trọng Thi, et al.
Izdano: (2026)

Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học ở trường trung học cơ sở /
od: Phan Đức Duy.

Chương trình môn học: Giáo dục thể chất công nhân kỹ thuật
od: Tống Ngọc Hiệp
Izdano: (2006)

Vận dụng dạy học dự án vào dạy học môn tin học lớp 12 /
od: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp ở trường đại học sư phạm /
od: Nguyễn Đăng Trung.

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2002)

Định hướng xây dựng chương trình môn mĩ thuật phổ thông Việt Nam sau năm 2015 /
od: Bạch Ngọc Diệp, ThS.

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
od: Nguyễn Thị Kim Liên.

Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy học phần "quản trị học"
od: Phan, Quan Việt

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
od: Hoàng Công Kiên, ThS.

Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học
od: Trần, Dương Quốc Hòa
Izdano: (2012)

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Lê, Duy Cường
Izdano: (2011)

Dạy học môn toán bậc trung học phổ thông theo hướng kết hợp giáo dục tài chính cho học sinh
od: Nguyễn, Thị Thanh Vân, et al.
Izdano: (2026)